初中数学_11.5 同底数幂的除法教学课件设计.ppt

* * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 11.5 同底数幂的除法 思考1023 ÷1016 火卫1 木卫4 火星有两颗卫星，即火卫1和火卫2，火卫1的质量约为1016千克。截止到2005年4月，已发现木星有58颗卫星，其中木卫4的质量约为1023千克，木卫4的质量约为火卫1质量的多少倍？ 情境导课 学习目标 1.探索并归纳同底数幂的除法的运算法则． 2.准确熟练地运用同底数幂的除法运算法则进行计算.会用同底数幂的除法的逆运算解决问题. 3.在学习过程中获得成功的体验，积累丰富的数学经验，渗透数学公式的简洁美与和谐美。 探索一 同底数幂的除法法则 你能计算下列两个问题吗?(填空) 2 2 2 2 2 2 2 2 2 5-3 猜想： (a≠0, m,n都是正整数，且m＞n) 能不能证明你的结论呢？ a 1 3-2 a a a a (m－n)个a m个a n个a 猜想: 　　　 法则：同底数幂相除，底数不变，指数相减． 条件：①除法 ②同底数幂　 结果：①底数不变 ②指数相减 注意: (1)a9÷a3 =a9-3 =a6 (2)212÷27 =212-7=25=32 (3)(-x)4÷(-x) =(-x)4-1=(-x)3=-x3 =(-3)11-8=(-3)3=-27 注意： 题目的结果要化到最简. 跟踪训练 抢答 　 计算： 　　（1）　　　　　　（2） 　　（3）　　　　　　（4） １.乘除混合运算的顺序与有理数混合运算顺序相同（即“从左到右”）. ２.若底数不同，先化为同底数，后运用法则． ３.可以把整个代数式看作底数． ４.运算结果能化简的要进行化简． 注意: 例2 答案: 探索二 幂的乘除混合运算 (2)y8÷（y6÷y2) 跟踪训练 答案: 已知：am=3,an=5. 求：(1)am-n的值 (2)a3m-2n的值 解:(1) am-n=am÷an=3÷5=0.6 (2) a3m-2n=a3m÷a2n =(am)3 ÷(an)2 =33 ÷52 =27 ÷25 = 探索三 同底数幂的除法法则的逆用 (1)已知ax=2,ay=3,则 ax-y= a2x-y= a2x-3y= 10a=20,10b=0.2,试求9a÷32b的值？ 已知 2x-5y-4=0,求4x÷32y的值？ 跟踪训练 * * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网