《丹柯》公开课课件.ppt

Page ? * Page ? * Page ? * 燃烧的心 第一页，编辑于星期二：二十一点 三十四分。 第二页，编辑于星期二：二十一点 三十四分。 主要是因为伟大的小说有着博大的思想内涵、深刻的中心主题，它能丰富我们的思想情感，提升我们的人生境界。 为什么小说有如此大的作用？ 读伟大的小说，捧起前与放下后你已判若两人！ 第三页，编辑于星期二：二十一点 三十四分。 小说的灵魂——主题 小说的母题 小说中常常出现的主题有哪些？ 爱情 战争 复仇 英雄…… 母题：在文学作品中，反复出现的主题。 第四页，编辑于星期二：二十一点 三十四分。 丹柯 高尔基 第五页，编辑于星期二：二十一点 三十四分。 走进作者 高尔基（1868―1936年）苏联无产阶级作家，社会主义文学奠基人。 早年丧父，11岁开始独立谋生，对社会底层痛苦生活的体验成为他创作中的源泉。1901年，因参加彼得堡的示威游行而被捕，之后写了散文诗《海燕》，他以这篇豪情洋溢的革命檄文，迎接了20世纪无产阶级的革命风暴。 1906年，高尔基发表代表作《母亲》，开辟了无产阶级文学的新时期。 1907年春，参加了在伦敦举行的俄国第五次代表大会。他和列宁之间建立了深厚的友谊。 第六页，编辑于星期二：二十一点 三十四分。 1913年创作了自传体三部曲的第一部《童年》。 1916年发表第二部《在人间》； 1922年发表第三部《我的大学》。 1925-1936年写的《克里姆?萨姆金的一生》是高尔基的最后一部巨著，这部史诗是高尔基最杰出的艺术成就之一。 十月革命后，高尔基认为镇压反革命太“残酷”，呼吁“博爱、平等”，责备整个共产主义阵营奉行政治经济的功利主义，忽视人的精神，要求把精神放在首位 ，从中可以感受到这位伟大的人道主义者的思想光芒。 走进作者 第七页，编辑于星期二：二十一点 三十四分。 写作背景 高尔基1895年创作过一部浪漫主义作品《丹柯的故事》。 (注)：见高尔基短篇小说集《伊则吉尔老婆子》 当时的俄罗斯正处于大革命的准备时期，黎明前的黑暗，很需要伟大理想的鼓舞和道路的指引。 高尔基用丹柯这个具有象征意义的形象，希望能照亮人们黑暗中的心灵，鼓舞人们追求胜利、走向光明。 第八页，编辑于星期二：二十一点 三十四分。 梳理情节 1、阅读全文，抓住故事的要点 2、简要复述小说故事情节 第九页，编辑于星期二：二十一点 三十四分。 小说的一个重要母题： 英雄 第十页，编辑于星期二：二十一点 三十四分。 在小说开头，作者使用“快乐”“强壮”“勇敢”这样三个形容词是否有深意？ 1、极力描写森林带给这些落难人群的恐惧和压迫感。 2、写出这些身体强壮的人平素貌似勇敢，实则在关键时刻缺乏挑战困难、拯救族群的勇气 情节分析 第十一页，编辑于星期二：二十一点 三十四分。 一寻找丹柯 第十二页，编辑于星期二：二十一点 三十四分。 快速阅读课文，填空。 丹柯是一个 的人。 第十三页，编辑于星期二：二十一点 三十四分。 研读1——3段，思考：俗话说：时势造英雄，文中丹柯是在什么情况下出场的？（几重困难？）他有什么表现？ 1、外族的入侵； 2、环境的险恶； 3、族人的胆小（准备投降） ——在他和他的族人身陷困境的时候（生存还是死亡？自由还是做奴隶？） ——号召他的族人穿越林子，追寻自由！ 第十四页，编辑于星期二：二十一点 三十四分。 二直面丹柯 第十五页，编辑于星期二：二十一点 三十四分。 英雄是怎样炼成的？ 研读2——21段，思考：众人对丹柯的态度前后有什么变化？丹柯的思想行为又有什么变化？请筛选出变化过程中的重要词语。 第十六页，编辑于星期二：二十一点 三十四分。 和谐、相信 抱怨 审问 包围 跟着、勇敢 丹柯 （英雄） 快乐、安详 辩白（大声说） 怒火、怜悯 苦恼 抓开胸膛、拿出心来、高高举起 族人：胆小，自私，不知感恩，不理解、不尊重、不爱护英雄 丹柯：自信、勇敢、一心为公、勇于实践、敢为理想献身 抑彼扬此、对比映衬 一波三折的情节结构 生气 族人 （众人） 第十七页，编辑于星期二：二十一点 三十四分。 自私胆小的族人 恶劣神秘的环境 衬托 一波三折的情节 烘托 丹柯： 勇于实践、英勇无畏 主 题 总结 第十八页，编辑于星期二：二十一点 三十四分。 英雄的归途在哪里？ 研读22、23段，思考：英雄丹柯的结局是什么？他为什么会有这样的结局？ 他倒下来——死了 他那颗还在燃烧的、勇敢的心被族人踏熄了…… （无情的遗忘 冷酷的践踏） 第十九页，编辑于星期二：二十一点 三十四分。 有人说，从《