人教版二年级数学下册-全册电子教案.pdfVIP

小学数学人教版 二年级数学下册 全册教案设计 备课时间： 2018 年 2 月 25 日 第 周 授课时间： 2013 年 月 日 课时 第 课时 课题 01. 解决问题 1 课型 知识与技能 使学生能从具体的生活情境中发现问题， 知道可以用不同的方法解 决问题。 过程与方法 教学 培养学生认真观察等良好的学习习惯，初步培养学生发现问题、提 目标 出问题、解决问题的能力。 情感态度 通过解决具体问题， 培养学生初步的应用意识和热爱数学的良好情 价值观 感。 教学 知道小括号的作用，会在解决问题中使用小括号。 重点 教学 培养学生在实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的能力。 难点 教学 教学 自主、探究 多媒体 方法 媒体 教 学 过 程 教学环节 教 师 活 动 学生活动 调整完善 一 、情 景 1、谈话：小朋友们你们去过游 导 入 ， 激 乐园吗？你最喜欢玩什么？ 激发兴趣 发兴趣 2、投影出示游乐园情境图， 问：“我 把学生的注意力 们看看图中的小朋友们在做什么？” 吸 引 到 画 面 上 把学生的注意力吸引到画面上来。 来。 让 学 生 观 察 画 3、让学生观察画面，提出问题。教 面，提出问题。 师适当启发引导：有多少人在看木偶 戏？学生自由发言，提出问题。 二 、合 作 1、观察主题图问：看到这个画面， 独立思考后，把 交 流 ， 探 你想知道什么？教师有选择的板书： 自己的想法在组 索新知 现在看戏的有多少人？ 内交流。 教学环节 教师活动 学生活动 调整完善 2、观察了解信息：从图中你知道了什 么？ 3、小组交流讨论。 独立思考后，把 （1）应该怎样计算现在看戏的有多少