七年级数学4.3.3 余角和补角.pptVIP

第四章 几何图形初步 4.3 角 第3课时 余角和补角 1 课堂讲解 余角和补角 余角和补角的有关计算 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 1 知识点 余角和补角 知1－导 如果两个角的和等于90o(直角)，就说这两个 角互为余角，即其中每一个角是另一个角的余角. 如果两个角的和等于180o(平角)，就说这两个 角互为补角，即其中一个角是另一个角的补角. 知1－导 探究1（1）在一副三角板中，每块都有一个角是90°， 那么其余两个角的和是多少？ （2）已知∠1=36°，∠2=54°，那么∠1+∠2=？ 探究2（1）观察如图所示的两个角，你能猜想∠1+ ∠2等于多少度？ （2）如果∠1=144°，∠2=36°，那么∠1+∠2=？ 知1－讲 分类名称 图形 数学语言 性质 互余 若∠1＋∠2＝90°，就说∠1是∠2的余角，或∠1与∠2互为余角 同角(等角)的余角相等 互补 若∠3＋∠4＝180°，则说∠3是∠4的补角，或∠3与∠4互为补角 同角(等角)的补角相等 知1－讲 要点精析： (1)互余，互补必须是两个角之间的关系． (2)当互补的两个角有公共顶点和公共边时，又称这 两个角互为邻补角(简称邻补角