高中历史教学中史料实证素养提升的实证研究与实践探索论文.docx

高中历史教学中史料实证素养提升的实证研究与实践探索论文

**摘要**

在高中历史教学中，史料实证素养的提升是培养学生历史思维、批判性认知和学术能力的关键环节。本文以实证研究与实践探索为视角，探讨如何通过优化史料教学设计、创新史料运用方式，以及构建科学评价体系，有效提升学生的史料实证素养。研究发现，通过引导学生深入分析历史史料、加强跨学科融合、强化教师专业发展，能够显著增强学生的历史探究能力和学科核心素养。本文结合具体教学案例，提出具有可操作性的实践策略，为高中历史教学改革提供参考。

**关键词**

高中历史；史料实证素养；实证研究；实践探索；教学策略

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**一、引言**

历史教学的核心在