外研版高中英语新教材选择性必修第二册 Unit 5 A Delicate World-第三课时-using language 教案 教学设计.docxVIP

Book 5 Unit 5 Using Language “It” as an empty object 教学目标 学生在上完本课后能够理解it作形式宾语的概念及定义。 学生在上完本课后能够了解it作形式宾语的用法并能够进行应用。 学生在上完本课后能够进行口语训练，完成生态系统话题的口语练习。 活动设计 Step 1 Lead-in Use the sentences in Understanding Ideas and get familiar with the concept of empty object. Step 2 Concept Clarification it 作形式宾语的定义 ：it 作形式宾语时， 可以代替三种形式：不定式（短语）、动名词（短语）和宾语从句。 ※it 作形式宾语时，需具备两个条件： 1. 真正的宾语是不定式、动名词或从句。 2. 有宾语补足语 具备了这两个条件，使用形式宾语it来代替真正宾语，而真正宾语放在句子末尾，保持句子结构的平衡性。 Step 3 explain in detail about the 3 conditions 1 it 代替不定式（短语） 当不定式（短语）在复合宾语结构中作某些动词（如think, make, find, consider, feel, suppose等）的宾语时。 2 it 代替动名词（短语） 这只