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人教版三年级语文上册句子专项练习 人教版三年级语文上册句子专项练习 人教版三年级语文上册句子专项练习 精选 1 三年级语文上册句子专项练习 一．缩句和扩句 同学们：一分耕作一分收获， 只需我们能做到有永不言败 +勤劳学 习 +有远大的理想 +坚定的信念，坚毅的意志，明确的目标，相信你在学习和生活也必定会收获成功（ 可删除 ） 缩写句子应注意的问题是： 1、删去“的”前修饰成分。 2、删去“地”前的修饰、限制成分。 3、删去“得”后增补说明成分。 4、删去数目短语。 5、起修饰限制的时间地址要去掉。 6、“着、了、过”是时态助词，助词在句子中几乎没有独立性，是不可以删的。 7、“啊、吗、呀、呢”等语气词要保存，不可以去掉，不然有可能改变句子的句式、构造或语气、感情。 8、“不、无、没有”等否认词要保存， 不可以去掉，不然有可能颠倒句子的原意。 1、戴着娇艳的红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。 改成： ______________________ 2、气象台紧迫公布了西伯利亚传来的寒流马上南下的信息。 改成： _____________________ 3、五彩斑斓的焰火在夜空中组成 了一幅幅美好的图画。 改成： _____________________ 4、弯曲折曲的小道穿过奥密的白桦树林。 改成： __________________________________________ 扩句就是在句子主要成分的前面添上附带成分， 使句子的意思更为完好、 详细、 生动。 如 1、太阳升起。 、金色的太阳从东方地平线上慢慢升起 1、李唐走上讲台。 改成：_______________________________________________ _ 2、暑期快到了。改成：________________________________________________ 3、时间溜走了。改成： ________________________________________________ 4、小狗睡在路旁。 改成： ________________________________________________ 5、小猫爬上树干。 改成： ________________________________________________ 二．改为“把字句”或“被字句” 精选 1 把字句的基本格式是“谁把谁怎么样”。此中前者的“谁”为主动者，后边的“谁” 为被动者，而“怎么样”为动作。如：弟弟把水喝了。 （弟弟为“主动者”，水为“被动者”，喝了为“动作”。） 一杯水被我喝光了。 改为： ________________________________________________ 我被爸爸骂了一顿。 改为： ________________________________________________ 字被涛涛写错了。 改为： ________________________________________________ 窗户被爸爸修睦了。 改为： ________________________________________________ 一碗饭被我吃完了。 改为： ________________________________________________ 书被我放进书包了。 改为： ________________________________________________ 我被小蚂蚁咬了一下。 改为： ________________________________________________ 杯子被我打破了。 改为： ________________________________________________ 哥哥被老师夸奖了。 改为： ________________________________________________ 粮食被蚂蚁运到高坡上。 改为： ________________________________________________ 被字句的基本格式是“谁被谁怎么样”。此中前者的“谁”为被动者，后边的“谁” 为主动者，而“怎么样”为动作。如：太阳被乌云遮住了。 （太阳为“被动者” ， 乌云为“主动者”，遮住了为“动作” 。） 丛林爷爷战胜了妖魔。 改为： __________________________________________________ 女娲把天补好了。 改为： __________________________________________________ 我把小狮子艾尔莎送回了大自然。 改为： ______________________