第1课 夏商周的政治制度.ppt

第一单元 古代中国的政治制度;古代中国的政治制度;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;;治水的大禹;禹死后，以天下授伯益，其子启杀掉伯益夺得王位。从此，“禅让制”被王位世袭制所取代，“家天下”的时代开始。;⑴王位世袭制（启、??用近4000年）; “殷人尊神， 率民以事神， 先鬼而后礼。” ;二、西周的建立; 探究： 1、分封制的目的是什么？ 2、分封制的内容有哪些？ 3、分封制的作用有哪些 ? 4、分封制有哪些局限性？ ;武王开始;西周分封示意图;4、影响 积极作用： 加强统治、扩大统治区域、促进经济的发展、形成森严的等级序列。;转化为下列问题： ①分封体制之下，西周的最高统治者是？ ②分封的对象如何？ ③被分封的诸侯可不可以继续进行分封？ ④诸侯接受封授后，必须怎么样？;周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四个儿女： 大儿子——二夫人所生，二儿子——大夫人所生，三女儿——大夫人所生，四儿子——大夫人所生。 大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我的。