教学质量分析报告 (1).pptVIP

* 四十八小学六年级质量分析 四十八中心小学教务处 2016年4月20日 第一页，共12页。 2015届与2016届学生成绩对比表 学科 平均分 及格率 达优率 上届 本届 上届 本届 上届 本届 语文 63.84 72.39 67.21 86.71 4.92 37.06 国学 11.11 14.52 49.84 90.91 10.16 35.31 数学 60.30 62.77 57.05 61.89 17.70 22.73 英语 68.83 54.80 74.10 36.01 28.20 4.20 * 第二页，共12页。 上学期期末各科抽测全县排名情况表 学科 平均分 全县 排名 及格率（%） 全县排名 达优率 全县 排名 四十八 小学 全县 平均 四十八 小学 全县 平均 四十八 小学 全县 平均 语文 72.39 71.52 8 87 83 8 37 31 10 国学 14.52 13.89 8 91 75 6 35 41 31 数学 62.77 70.89 20 62 74 18 23 44 25 英语 54.80 67.23 25 36 66 25 4 29 32 * 第三页，共12页。 六年级4月份月考成绩分析 * 第四页，共12页。 六年级4月份月考成绩分析 * 第五页，共12页。 存在问题 （三）习作能力还处在较低水平上，没有形成特定习作习惯。 从试卷来看： 语文： （一）卷面不够清晰，书写能力不高。 （二）课外阅读积累面窄量少，阅读能力还有待提高，答案态度急需老师加强辅导。 * 第六页，共12页。 （三）应用知识解决数学问题和生活实际问题的能力还需在教学中通过理解、比较、反复练习中获得提高。 数学： （二）学生计算能力需要教师花大量时间巩固练习。 （一）数学概念掌握不牢固，理解偏差，忽视应用，造成判断和选择题失误 * 第七页，共12页。 英语 学生对词汇、简单的语法、重点句型、听力等都比较陌生，师生对英语学科的重视程度远远不够。 * 第八页，共12页。 ?? 努力措施 学校方面 1、以制度管理课堂教学，以奖励促进成绩提升。 2、各校应加强对课堂教学情况指导，对学生的学风进行强化教育。 3、教务处定期或随堂检查教师的常规工作，并将在期中考试后每周下发相关复习资料。 * 第九页，共12页。 教师方面 1、教学堂堂清，作业日日清。跟紧学生，紧跟学生，抢抓时间 “灌”。 2、针对学情，做好“保及保优、培优补差”工作。切实加强准及格生和准达优生的辅导。 * 第十页，共12页。 3、主动与领导、同事沟通，努力借鉴优秀教师提高课堂效益的方法，在模仿、比照、内化、提升中不断提高自我课堂效率和教学能力。 4、帮助学生养成高效的学习习惯。如每天预习、小结、完成作业；学习中确定目标、发现重点，提出不懂问题与学生交流，向教师请教；做好笔记和课堂练习等。 教师方面 * 第十一页，共12页。 提高教学质量四句话: 1、高效的课堂教学； 2、严谨的教学技能； 3、扎实的补差手段； 4、经常化的知识检测； 拧成一股绳 博尽一份力狠下一条心 共圆一个梦 * 第十二页，共12页。 词语：本届 拼音：běn jiè 解释：亦作“本届”。犹本期；本次。清黄六鸿《福惠全书·编审·开报册单》：“册者，里书所造本届编审之册也。”如：本届人民代表大会；本届毕业生。见“本届”。 词语：成绩 拼音：chéngjì 解释：成功的业绩；成效。《书·洛诰》：“万邦咸休，惟王有成绩。”《南史·吴喜传》：“喜随沉庆之累经军旅，性既勇决，又习战阵，若能任之，必有成绩。”宋司马光《涑水记闻》卷六：“使他人往，必矜其聪明，多所变置，败坏瑋之成绩。”清魏源《圣武记》卷十三：“又杨名时、张昭，皆文学名当代，而力主弃已闢之苗疆，挠改土归流之成绩，智等观场，见同坐井。”今亦指工作或学习所取得的成就，收获。毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话·引言》：“在‘五四’以来的文艺战线上，文学和艺术是一个重要的有成绩的部门。”杨沫《青春之歌》第一部第二章：“她考试的成绩很好，心里很高兴。” 词语：不够 拼音：bùgòu 解释：表示比所要求的差些：材料～丰富｜分析得～深入。 词语：比较 拼音：bǐjiào 解释：根据一定标准，在两种或两种以上有某种联系的事物间，辨别高下、异同。北齐颜之推《颜氏家训·省事》：“不顾羞慙，比较材能，斟量功伐。”《朱子语类》卷十九：“先看一段，次看二段，将两段比较，孰得孰失，孰是孰非。”明唐顺之《答江五坡提学书》：“比较同异，叅量古今。”鲁迅《准风月谈·喝茶》：“我们试将享清福、抱秋心的雅人，和破衣粗食的粗人一比较，就明白究竟是谁活得下去。”指比试较量武