《轻松英语》单词速记教程.pdf

轻松英语简明教程 目录 第一章 背单词的困惑 第二章 开发右脑 第三章 何为联想 第四章 联想单位 第五章 分解联想记忆 第六章 加减联想记忆法 第七章 置换联想记忆 第八章 构词法联想记忆 第九章 神奇的解决方案 第十章 高效复习，战胜遗忘 第一章 背单词的困惑 -- 中国学生是如何背单词的？ 一般来说，中国人背英语单词有这样几种方法： a.协同法。这是中国学生背英语单词使用最多的方法，也就是人们常说的 “五到 ”记忆法：眼里看到，心里想到，手里写到，嘴里念到，耳朵听到。通过 眼、心、手、嘴、耳的多重强化来记忆单词。 b.分类强化法。 把意义上属于同一大类的单词划为一组进行记忆， 比如认为 “comet 彗星 ”、“planet 行星 ”、 “satellite 卫星 ”、“star 恒星 ”、“mars 火星 ”、 “mercurial 水星 ”等都是 “星 ”，于是将其划为一组进行记忆。此种 方法分类归纳看似科学， 但实际上还是死记硬背实， 而且不适于短期内快速记忆 大量单词。主要用于记忆某一领域的专业词汇。 c.阅读背词。有的教师认为，只要学员把一篇文章读熟，或者干脆背下来， 文中的词汇也就算记住了。 这种方法对提高英语水平很有帮助， 但就背单词而言， 难免有高射炮打蚊子之嫌，同样不适合大面积快速记忆英语词汇。 以上这三种记忆方法， 从一定意义上说， 都是机械记忆。 古代为科举而读书 的文人，只能摇头晃脑、死记硬背四书五经。而身处 21 世纪的我们，还在用这 些老祖宗的方法背单词，实在是可悲啊！ 此外，用构词法背单词可能是大家采用较多的方法。 这种方法比死记硬背要 科学得多，效率也高得多，但是适用范围比较有限。 -- 为什么中国学生背单词效率很低？ 除了极少数过目不忘的天才（如钱钟书、林语堂等），中国学生背英语单词 几乎都是苦不堪言 -- 或枯燥乏味，或前背后忘，或张冠李戴，更有甚者还会激流 勇退，放弃英语。 如果以上这些现象只是出现在个别人身上， 那可能是个体差异所致。 但事实 上，我们中国人背英语单词时普遍会遇到这种问题。 从逻辑角度来看， 其原因一 定不在于中国人智力或记忆力不足，而在于我们的记忆方法不科学，不合理。 英语是一种表音的文字，比如 blade 这个词，除了表示 /bleid/ 这个发音之 外，从字型上是看不出任何意思的。而汉语则是一种表意的文字，汉字 刃 是一 个指示字，可以从字型上清楚地看出指的是 刀开口的地方，从而推断出是 刀 口 的意思。 正是英语和汉语这种造字方式的差异， 给中国人背英语单词造成了巨大的障 碍。我们不知道“ blade ”为什么能表示 “刀刃 ”，只能用机械记忆把 “b ”“l ”“a ”“d ”“e ”这几个英文字母与 “刀刃 ”这个中文意义强行捆 绑起来。然而人脑不是电脑， 这种毫无逻辑的捆绑从一开始就是脆弱的， 它不符 合我们中国人由 “因”记 “果 ”，由 “果 ”推 “因”的记忆规则。 这就是我们之