新部编版小学一年级上册美术教案.pdfVIP

第 1 课 认识美术工具 教材分析： 工具和材料是进行美术活动的重要条件， 如何对一年级的学生进行这些引导 是这一节课的难点。 在课堂上我把它定位为美术课教学中的综合。 探索领域， 目 的是想结合儿童以往的 （学前）绘画经验， 进行延伸由此引发全体孩子对学习美 术的欲望。 教学目标： 1、熟悉和了解美术的表现形式，认识美术与生活的密切关系，培养新的思维 , 加深对美术的新认识。 2、观察和发现各种工具的使用方式，培养爱护学习用具的良好行为习惯。引发 对各种工具和材料的联想。 3、开阔视野，拓宽想象空间，激发探索未知领域的欲望，体验探究的愉悦与成 功感。 教学重点： 观察各种工具和材料使用方式，引发对工具和材料的联想。 教学准备： 课件、有代表性的美术作品、实物 教学过程： 一、组织教学。 按常规进行。 二、导入新课。 回顾学前绘画经验。引语：今天我们要在课堂上找朋友，这个朋友是谁，我 先不告诉您们，上完课你们就知道了。请大家想一想下列的问题，小组讨论，代 表回答，要求回答时要完整。 1、你在画画的时候用过那些工具，请你向大家介绍一下，它叫什么名字？怎样 使用，能出示你的作品向大家展示吗？ 2、你见过那些绘画工具，请你介绍一下，你在那里见到的？你认为它们能用来 干什么？ 3、你最想拥有的美术用品有那些？为什么？ 蜡笔小知识 1、是年幼儿童最常用的绘画工具 2、同彩色铅笔相比，蜡笔的色彩比较鲜艳、笔芯也稍软，使用时不会因手在纸 上摩擦而弄脏画面。 3、蜡笔即可以用来画线条，也可用于大面积的涂色。 油画棒小知识 1 小朋友最喜欢使用的工具，色彩鲜艳、浓烈。 1 2 油画棒比蜡笔要软得多， 而且因为是油性的， 颜色之间容易混合， 色彩的变化， 层次都比较丰富。 彩色铅笔小知识 最简单的色彩画工具， 如同铅笔一样， 比较适合年龄幼小的小朋友使用。 色 彩柔和， 即可以用来涂颜色， 但涂色的时候不能用力过大， 因为它的笔芯是硬性 的，会在纸上留下痕迹。比较适合于画轻柔、淡雅的画面。 师小结：在绘画过程中， 工具和材料是很重要的， 它就像一个好助手能帮助 你实现你的绘画愿望。 三、引导观察 思考 发现新的工具和材料课件展示。 1、欣赏中国画、书法作品。 2、欣赏油画作品。 3、欣赏水粉、水彩画作品。 4 、欣赏版画作品。 5、欣赏儿童画作品。 师：欣赏了这些画，大家能猜出这些画是用什么工具和材料来完成的吗？ 生自 由议论。 6、课件再次展示 （结合作品进行展示），目的是让学生感悟工具和材料的不同魅 力，引发学生明白工具和材料的重要， 以便今后在美术课的课前准备能有所重视。 大家现在可以猜出我们要找的朋友是谁了吗？ 7、怎样爱护这些工具和材料。 课件：工具和材料使用小知识，进一步强调爱护工具、保护学习用品、正确使用 学具的良好品质。 四、评价，师指导学生正确使用回答问题。 1、你能认识的美术工具和材料有（ ）种？ 2、通过学习你又认识了那些绘画的小伙伴它的名字叫（ ）？ 3、你能爱护和正确的使用工具和材料吗？ 五、课后观察和思考。 1、 收集和尝试一种你没有用过的美术工具和材料。 2、 到美术用品店去观察文房四宝是什么？又发现了什么新的工具和材料。 2 第 2 课 大家都来做 教学目标： 1、运用石子、沙子，瓶盖、罐子或一些体育用具，集体排列立体图形。 2、利用各种材料表现具象与抽象物体的造型，体验材料的美感。 3、强调在排列创作过程中，发扬集体团结协作的精神。 教学重点： 观察各种工具和材