“变废为宝”手工制作比赛活动方法58804.pdf

“低碳生活，变废为宝”手工小制作活动方案 二年级组 一、活动背景 人们在开创美好生活的同时也产生了大量的垃圾， 这些垃圾不仅污染了环境， 更使地球上的生态受 到了严重的威胁！ 地球家园只有一个， 我们应该把保护环境、 珍惜资源作为一种文明习惯从小养成。 本次活动从废旧物品的妙用入手， 在培养学生动手能力的同时， 引发儿童节约资源、 珍惜资源的体 验和情感，启发他们的环保意识。 促进学生与生活的联系， 为学生的个性发展提供开放的空间， 同 时，也为了丰富同学们的课余生活， 营造一个良好的学习环境， 特举办这次 “低碳生活，变废为宝” 手工小制作比赛。 二、活动目的 1. 本次手工小制作活动是通过自制作品的方式，利用不同的废旧物品，想象、组合、尝试、体验创 新设计的乐趣。 2. 本次活动将我们司空见惯的废旧物品加以改造利用， 激发学生留意、 关注并观察周围的事物， 体 现环保意识。在“垃圾”到“作品”变废为宝的过程中，同学们不断创新、大胆尝试，使同学们感 受到废旧物品的用途和组合创新， 培养同学们的观察能力、 推理能力和组合创新能力， 并在潜移默 化中提高同学们的审美情趣，学会发现美，懂得欣赏美，勇于创造美。 三、活动对象 二年级全体学生。 四、评委 校委会成员 五、活动时间 初赛： 2018 年 4 月 17 日 2:20 （午读） 复赛： 2018 年 4 月 18 日 10:30( 第三节课 ) 六、评比地点 初赛：二年级各班教室； 复赛：学校大会议室。 七、评比要求 要求同学们要用无毒无害的废旧物品作为原料，制作出展现环保、健康向上的作品。 欢迎共阅 1. 材料来源于生活中的废旧物品，体现环保价值。 2. 设计合理，美观大方结实，具有可观赏性。 3. 作品富有创意，并具有一定的实用价值。 4. 作品必须写清楚作品名称、制作材料、作者和班级。 八、评比过程 1.2018 年 4 月 17 日，由各班班主任负责评出班内前 5 名进入复赛； 2.2018 年 4 月 18 日，进入复赛的同学们各自展示自己的作品，并做简要说明，评委现场打分（打 分采用十分制）。 3. 由赵瑞、庞来龙老师负责收集打分情况，统计出一等奖 3 名，二等奖 5 名，三等奖 7 名，并由高 校长宣布获奖结果。 欢迎共阅