2022年小学语文知识点大全.pdfVIP

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第一章 汉语拼音 一 汉语拼音字母 (一)声母 声母是指音节开头辅音。 普通话里共有 23 个声母。她们是 b 、p、 m 、 f 、 d 、t 、n、 l 、g 、k 、h、 j 、 q 、x 、 zh 、ch 、 sh 、r 、z 、c 、 s 、 y 、 w 。 零声母: 有音节不以辅音开头,没有声母,称为零声母。普通话里有 10 个能自成音节零声 母:a(啊)、0(喔、)e (鹅)、 ai(哀) 、ei、 ao(熬)、ou (欧)、an (安)、 en (恩)、 ang( 昂) 。 声母按不同发音可以部位分为七类。 - 双唇音:双唇阻塞而形成音。涉及 b p m 。 - 唇齿音:下唇接近上齿而形成音。涉及 f 。 - 舌尖中音:舌尖抵住上齿龈而形成音,涉及 d 、t 、n、l。 - 舌根音:指舌根抵住或接近软腭而形成音。涉及 g 、k、h。 - 舌面音:是舌面前部抵住或接近上齿龈或硬腭前部而形成音。涉及 j 、q、x 、y 、w 。 - 舌尖后音:指舌尖上翘抵住或接近硬腭前部而形成音。涉及 zh、ch、sh、r。 - 舌尖前音:指舌尖抵住或接近上齿背而形成音。涉及 z、c、s 。 - 依照发音时声带与否颤抖可以把声母分为清音与浊音两种。 - 清音:发音时,声带不颤抖,透出气流不带音。涉及:b、p、f 、d、t 、g 、k、h、j 、q、x 、zh、 ch、sh、z、c、s 。 - 辅音:发音时,声带颤抖,透出气流带音。涉及:m、n、l、r、y 、w 。 (二)韵母 韵母是指音节中在声母背面那某些音。 韵母有 24 个。分单韵母、复韵母、鼻韵母。 - 单韵母:一共六个。涉及 a、o、e、i、u、v 。 - 复韵母:一共八个。涉及 ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe 。 - 鼻韵母:一共九个。前鼻韵母涉及 an、en、in、un、ün。后鼻韵母ang、eng、ing、ong 。 - 特别韵母:er 。 (三)整体认读 1 整体认读音节不分声母、韵母,也不分拼读办法,是直接给中文注音。 2 涉及 16 个音节它们是:zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi 、wu 、ye 、yūe、yin 、ying 、yun 、 yuan 。 二 拼音 拼音就是把声母和韵母迅速地连读成一种音节。 拼读时候要把声母读得轻而短,把韵母读得重而长,注意声母和韵母中间不要停顿, 即用 “前 音轻短后音重,两音相拼猛一碰”办法,读出音节。 (一)音节形成 1 韵母自己独立成音节。如ān(安)、 ài(爱)、 è (额) 。 2 声母加韵母成音节。如 dǎ(打)、 hǎi(海)zhōng(中) 。 3 声母加介音加韵母成音节。如 guà (挂)、xiǎo(小) 、quán(全) 。 4 整体认读音节。如 wǔ(五)zhī( 之) sī( 斯 ) 。 (二)拼读办法 1 两拼法就是把整个音节提成声母和韵母两某些。先读声母,再读韵母,迅速持续,然后读出 音节。如:p_a_pa 2 三拼法:把音节提成声母、韵母、和韵味三某些进行拼读。中间带有 i、u、ü(分作出介母) 在拼读较长音节时,先读声母,再读 i 或 u 或ü,然后再读背面韵母。三某些持续呼出一种音 节。j_i_a_jia 3 声介合拼法:把声母和韵母合成为一某些,跟韵母别的某些进行拼读。这种办法只合用于有 韵头音节.gu_an_guan. 三、声调 (一)声调意义 声调是指音节高、低、升、降、曲、直、长、短变化形式。 (二)声调分类 普通话里有四个调类:阴平、阳平、上声、去声。 (三) 声调标注 1. 声调符号要标注在韵母上。 2. 标调也有一定规律。浮现单韵母音节时,就标在这个韵母上,如 ā(阿)é(俄) 。 3. 浮现复韵母音节时,音调标在开口较大、发音比较响亮那个字母上,如ài(爱) áng(昂)ōu(欧), 遇到 ui 和 iu 时要标在后一种字母上,如 niú(牛)húi(回)jiǔ(九). 4. 为了协助记忆按照单韵母 a、o、e、i、u 顺序归纳为 a 母浮现把帽戴,老大不在找老二,老 二不在找老三,老四老五一起来,谁在背面给谁戴。 (四) 轻声 1 轻声是连读时一种特殊变调。轻声不标调。轻声字读音应加圆点。如爸爸(bā•ba) 2 轻声能区别词义、词性。如:兄弟 xiōng di (弟弟) 兄弟 xiong dì(哥哥和弟弟) 如:利害 lì h ài( 利益和损害,名词) 利害 li hai( 激烈、凶猛、形容词) 。

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