二年级上册语文教案14我要的是葫芦∣人教新课标.pdfVIP

《我要的是葫芦》教案 【教学目标】 1. 知识与技能 （1）会认“葫、芦”等 6 个生字，会写“言、每”等 8 个字。 （2）正确、流利、有感情地朗读课文，体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。 2. 过程与方法 看图与学文相结合，理解课文内容，知道葫芦的叶子与果实的关系。 3. 情感态度和价值观 懂得当自己做错事情时一定要听别人的劝告。懂得做任何事都要注意事物之间的联 系。 【教学重点】 掌握本课生字，理解课文内容，知道葫芦的叶子与果实的关系。 【教学难点】 懂得当自己做错事情时一定要听别人的劝告。 懂得做任何事都要注意事物之间的联系。 【教学方法】 朗读感悟、自主探究。 【课前准备】 多媒体课件。 【课时安排】 1 课时 【教学过程】 一、激趣导入 1. 出示谜语： “青青蛇儿满地爬， 蛇儿遍身开白花， 瓜儿长长茸毛生， 老君装药要用它。 ( 打一植物 ) ”学生猜谜底（葫芦） 2.