八年级语文上册《心中的鹰》教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 八年级语文上册《心中的鹰》教案  本单元的教学目标是整体把握，体会记叙文中的抒情、议论的作用。就而言，重点和难点是引导学生揣摩品味语言，领悟重点语句的深层含义；同时，整体把握，进入情境，理解“心中的鹰”的形象，体会的思想感情。  是一篇富有诗情画意的散文，节奏感强，语言含蓄隽永，带有强烈的感情色彩。教学时，宜注意激发学生的情感，引发共鸣。同时要把握好教学节奏，活跃课堂气氛，激发学生积极想像领悟。  本课教学用一课时。（前半节课进行常规教学，以学生自读为主，后半节重点讨论。）  一、激发感情，导人新课。  由毛泽东的《沁园春长沙》中的“鹰击长空”的画面切人，或者选取草原上雄鹰展翅翱  翔的镜头，让学生在诵读中或欣赏中直观地感受鹰的雄姿。  二、范读课文（或者听朗读带）后学生自读。  要求：听准字音，体会感情，理解部分词语的含义。  1．给加点的字注音，然后齐读三遍。  翱 翔回旋（ ）侥幸 眺 望 黝黑（ ）  颓（ ）然清澈（ ） 犀利（ ） 巢（ ）穴 （ ）玛瑙（ ）  2．结合课文，理解下列词语的含义。  悄无声息：形容寂静无息。  万寿无疆：永远