八年级语文上册《斑羚飞渡》教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 八年级语文上册《斑羚飞渡》教学设计 [教学目标及重点]  1.在教学过程中努力激发学生珍视生活、关爱动物的情感。  2.引导学生初步思考和认识人与动物的关系问题。理解人类与自然界其他生物和平共处的重要性  3.感悟动物身上折射出来的可贵的精神和品质。  指导思想：  1、自主、合作、探究的学习方式为主，充分激发学生的主动意识和探索精神、注重质疑问难与互相切磋;  2、培养学生语感,能够初步领悟作品内涵  3、注重学生的内心感受与自我体验在理解课文内容的基础上，调动已有的知识储备，结合自己的生活体验，敢于发表自己的见解。做到观点明确，言之有理。  一、导入  同学们，在这一单元的学习中，我们将走进动物世界，今天我们要了解的是一种很可爱的小动物，(教师出示斑羚图片)，知道这是什么动物吗?这是斑羚，它是羚羊的一种，因为喉部有一块白斑，所以叫斑羚，它是我国二级保护动物，非常珍贵。斑羚生性温顺，非常讨人喜欢。但就是这样一群可爱的动物，有一天却遇到了一件让人意想不到的事情，是什么事情呢?现在就让我们一起来学习沈石溪的《斑羚飞渡》。(板书课题)  二、速读课文，限每分钟500字(约2500字)(5分钟