制作年历（教案）-2021-2022学年数学 三年级上册-沪教版.docxVIP

课题 制作年历 课型 新授 教学 目标 1.通过小组合作动手制作年历的过程，进一步加深对年、月、日的了解。 2.在年历上标出有纪念意义的日子，养成积极的情感，感受我国的传统文化。 教学重点 1、通过小组合作，制作年历。 2、在年历上标出有纪念意义的日子。 教学难点 制作年历 教学技术与学习资源应用： PPT课件 教学 环节 目标指向 师生活动 评价 关注点 一、引入 师：同学们，前两节课我们知道了许多有关于年月日的知识，你愿意来说一说吗？ 学生交流。 师：你见到过哪些年历？实物展示。 学生自己拿出所搜集的年历。观察让学生熟悉年历的一般结构。同时请学生思考，这些年历都是怎么做的？ 师：今天这节课我们要以小组为单位制作一个2018的年历。 1.生能通过观察日历，知道日历的基本结构。 2.能小组合作学习。 二、制作年历 1.通过小组合作动手制作年历的过程，进一步加深对年、月、日的了解。 制作步骤 在制作一张年历时要注意哪些地方呢？ 学生进行讨论如何制作年历。 小组讨论后，请每一个小组发表本组讨论的结果，进行小组间的交流，找出各自小组讨论中的不足，并修改本组的制作方案。 根据交流板书。 查清1月1日是星期几； 判断是平年还是闰年； 休息日用红色标注； 大小月要记准。 小组合作，制作年历 （1）根据成员特长进行小组分工 (2) 学生制作、教师加强巡视，提醒注意点。 （3）检查各组的年历，