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“文明课堂”主题团日活动计划 活动名称 “文明课堂”主题团日活动 活动负责人 谷子骞,郭晨瑛 活动时间 2015年4月25日—2015年4月29日 活动目的及意义 （一）活动目的： 使同学杜绝课堂不文明现象，遵守课堂纪律 通过本次活动，让同学们意识到平日里身边的不文明的课堂现象的危害，不仅影响自身同时危害身边的同学；让同学们了解到身边的课堂不文明现象有哪些，例如迟到早退，课堂上大声喧哗、交头接耳和带早饭进入课堂；让同学们从自身感受出发改变自身行为做法并推己及人的帮助别人改善不文明现象。 使同学们认真听讲，提高学习效率，真正做到“文化明智” 通过本次活动，让同学们不仅能够规范自身和身边同学的行为，严格的遵守校规校纪和课堂秩序，而且能从中升华，将“文明课堂”从简单遵守行为规范提升到“课堂文明”的本质，即通过文化开启智慧，通过制度规范行为，进而规范我们的思想最终达到认真听讲，提高学习效率的目的，正在成长的我们打下优良的基础。 （二）活动意义： 充分调动了班级同学的积极性 身为大三的我们，平时生活学习都比较忙碌，本次活动的开展能够丰富我们的学习生活，让枯燥的生活增添了一丝色彩。另外通过活动的开展，让我们每位同学都参与活动当中，可以充分调动了每位同学的积极性，也增进了班级同学的感情。 端正了同学们的学习态度 大三的同学中有相当一部分同学存在着这样的想法，反正自己不保研也不考研，找工作对成绩没有什么要求，所以我就可以不用努力学习，门门课拿个60分通过就好了。但是本次活动可以纠正这一批同学的错误想法，帮助他们走上正轨。 规范了同学们学习习惯 从入学开始就有相当一部分同学对自身的行为欠缺约束与规范，上课时的迟到早退是家常便饭，即使上课也从不听讲，而且拉着身边的同学一起不听讲，玩手机，聊天影响十分不好。但本次活动可以纠正这一部分同学的错误行为。 提高了同学们的学习效率 同学们的上课态度端正了，迟到早退，上课玩手机开小差的坏习惯改正了，学习习惯规范了，同学们之间坏的影响自然消除，自身的学习效率自然提升，同时也能形成良好的学习氛围，共同进步。 活动开展方式 （一）制定文明课堂倡议书 活动时间：2015年4月25日 活动负责人：谷子骞,郭晨瑛 活动期间首先召开班委会，由各位班委提出自己的对于规范课堂秩序创建文明课堂的建议，最终由学习委员汇总得出一份本班的文明课堂倡议书。在班会上征求全体同学的改进意见，并投票通过文明课堂倡议书，全班内宣布即日起生效，并纳入班规。 （二）通过网络方式增强同学对文明课堂意识 活动时间：2015年4月24日—2015年4月26日 活动负责人：谷子骞,郭晨瑛 建立班级网络平台，在活动期间发布认真听讲的学习建议，提高学习效率、听课效率的小技巧，全国各地其他学习通过认真学习改变命运的大学生的励志故事和本班学习优异同学的心得体会。 （三）无手机课堂 活动时间：2015年4月25日—2015年4月29日 活动负责人：谷子骞,郭晨瑛 在活动期间，提出玩手机对课堂学习的危害和无手机课堂的建议，倡议同学们在上课时将手机收起，在征得同学们的许可后在本班的必修课上课前统一将同学们的收起并在下课后发放给个人，试行一周。 （四）主题班会的开展 活动时间：2015年4月24日 活动负责人：谷子骞,郭晨瑛 在活动开展前后分别开展班会，分别调动同学们参加“文明课堂”活动的积极性，动员同学们努力规范自身行为创建文明课堂和总结整个活动的成效，并讨论下一步班级工作的发展和重心。 活动要求和注意事项 （一）活动要求： 要求每位同学都切身参与到活动当中去。 要求每位同学都按照活动方式和活动流程进行。 要求相应的班委在活动期间随时做好文字、影像记录。 要求每位同学在主题班会开展之前都有自己的思考和想法，并在主题班会上积极发言和讨论。 （二）活动注意事项： 在活动进行过程中，注意在校规校纪允许范围内进行。 在活动进行过程中，与人交流时尽量语言和善，避免不必要的冲突。 在活动进行过程中，注意各个班委的协调工作。 信息学院勘查12级6班团支部 2015年4月25日