物流信息技术与应用 学习指南.docVIP

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PAGE 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 一、课程基本信息 1 二、课程性质和地位 1 1、课程地位 1 2、课程性质 2 三、课程学习目标 2 (一)知识目标 2 (二)能力目标 3 (三)素质目标 3 四、学习内容、学习要求及学时分配 4 五、学习重点及难点 6 1、学习重点 6 2、学习难点 6 六、学习方法建议 6 七、课程考核 9 1、各单元知识点及考核要求 9 2、综合成绩构成 12 八、推荐教材及学习资源 12 1、推荐教材(含实验教材) 12 2、推荐书目和期刊 12 3、推荐的学习网站和主讲教师空间 12 九、其他说明 13 一、课程基本信息 课程名称 物流信息技术与应用 课程代码 ZBXX0110 总学时 62 理论学时 27 学分 4 实践学时 32 考核 3 前导课程 计算机应用基础、物流概论 后续课程 RFID技术与应用、条码技术与应用、GIS技术与应用 适用专业 物流信息技术专业/物流管理专业(信息管理方向)学生 课程属性 公共课( ) 必修课(V ) 考试课(V ) 专业课( ) 选修课( ) 考查课( ) 二、课程性质和地位 1、课程地位 现代物流业的核心就是信息技术和供应链一体化,而供应链一体化又是以信息技术为基础的。在国务院最新出台的《物流业调整和振兴规划》中也明确指出要提高物流标准化程度和信息化水平,加强物流新技术的开发和应用,并确定物流公共信息平台、物流科技攻关为重点工程内容,可见信息技术在现代物流业中的重要地位。而掌握了信息技术的现代物流人才又成为现代物流业发展的切实急迫的需求。 根据我们组织对湖南省物流行业的一力股份有限公司、长沙实泰物流有限公司等三十多家大中型企业的信息化现状、未来信息化建设需求、以及物流信息技术人才需求调研后,了解到物流信息技术人才应掌握物流企业需要运用什么样的信息技术、如何运用、以及如何进一步开展研究与开发,这就需要在物流信息技术专业中开设一门综合性的课程来让学生来全面理解物流企业现在与将来需要应用什么样的信息技术来支持业务的不断发展,这就是《物流信息技术与应用》课程。 《物流信息技术与应用》是物流管理专业(信息管理方向)以及物流信息技术专业的专业必修课程,通过本课程的学习,要求学生掌握物流业务流程中各环节中必备的物流信息技术,如各种物流管理信息系统,各种物流数据采集的自动化技术,电子商务与供应链协同的信息技术。与本课程相关且同时开设的课程有《计算机应用基础》,其后续课程有《条码技术与应用》、《射频技术与应用》。 按学生学习的认知规律和物流企业的业务流程,本课程分为物流信息技术初识;物流信息标准化;物流数据采集自动识别技术(条码技术与RFID射频识别技术);物流数据的自动跟踪;物流信息系统管理;电子商务与物流信息技术;自动化立库信息系统;物流公共信息平台,要求学生有初步认知,并掌握其应用。 2、课程性质 《物流信息技术与应用》课程与物流信息技术专业面向的职业岗位需要掌握的职业技能和素养都有着密切的关系,而且将为后续深入学习条码技术、射频技术等物流企业应用的某一门专门技术做出铺垫,对物流信息技术专业人才的培养和专业课程体系中其它课程的教学都至关重要,《物流信息技术与应用》是物流管理专业(信息管理方向)以及物流信息技术专业的专业必修课程,也是其它专业的专业基础课程,因此被列为物流信息技术专业的核心课程。 三、课程学习目标 (一)知识目标 1、初识物流信息技术 掌握物流信息技术基本概念,掌握物流信息的特点和作用以及物流信息技术的发展趋势。 2、理解物流信息标准化 掌握物流信息标准化体系的组成、物流信息分类编码标准、条码技术标准、信息交换技术标准、EAN●UCC标准体系。 3、物流数据采集条码技术 掌握条码的定义;掌握条码技术的特点、常见一维条码及在物流中的应用,掌握二维条码的特点、常见二维条码及应用;熟悉常用的物流条码识别设备;了解物流条码识读设备的相关参数知识;培养良好的职业素养。 4、物流数据采集RFID技术 掌握RFID系统的组成;掌握RFID技术的工作原理;掌握RFID中间件基本构成及作用;掌握物联网的基本概念和具体应用;了解我国RFID技术的应用。 5、物流动态跟踪技术 掌握地理信息系统、全球定位系统的概念;掌握GIS的构成、GIS的工作原理及应用;掌握GPS的主要

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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