大学校级在线开放课程建设标准文档.docxVIP

大学校级在线开放课程建设标准文档 大学校级在线开放课程建设标准文档 大学校级在线开放课程建设标准文档 . . 附件 1 大学校级精选在线开放课程建设标准（试 行） 一、课程建设整体要求 教课内容与资源。 依据预设教课目的、 学科特点、学生认知规律及教课方式，环绕学科核心观点及教课内容和资源间关系，碎片化组织教课 内容及资源、设置教课情境，形成环绕知识点睁开、清楚表达知识框架的 短视频模块集。 每个短视频以 5-15 分钟时长为宜， 针对各模块知识点或专题应设置内嵌测试的作业题或议论题，以帮助学习者掌握学习内容或测试学习者学习成效。每门课程应有负责人介绍、课程介绍、教课纲领、预备知识、教课指导、参照资料、查核方式、在线作业、在线题库和在线答疑等。课程设置应与本校讲堂教课的要求相当。高等职业教育要重视课程内容的应用性和适用性，加强工程能力的培育，课程内容与职业标准对接，教课过程与生产过程对接。 教课方案与方法。 要按照有效教课的基本规律， 联合在线开放课程教课的特点与需求进行整体的教课方案。 环绕教课目的精心设计教课活动，科学规划在线学习资源，明确学业评论策略和学习激励举措。课程设计、 教课安排和表现方式切合学习者挪动学习和混淆式教课的需求。睁开在线学习与讲堂教课相联合、翻转讲堂等多种方式的讲堂教课模式，优先支持拥有混淆式学习等改革实践经验的课程。 教课活动与评论。 要重视学习任务与活