体积与容积说课稿 (2).docxVIP

《体积与容积》说课稿 张思国 《体积与容积》说课稿 我今天说课的内容是九年义务教育北师大版小学数学第十册 第四单元的内容一一《体积与容积》。 ［说教材及学情分析］: 在此之前学生已经掌握了长方体、正方体的特征和表面积计 算，形成一定的空间观念。本课的学习，目的是使学生初步理解体积 和容积的概念，进一步培养学生的空间观念，也为将来学习体积、容 积的单位和计算奠定良好的基础。 ［说教学目标］: 根据课标的要求和教材的特点，结合五年级学生的认知能 力，我确定了以下教学目标: 1、知识目标：通过具体的实验活动，使学生认识体积和容 积的实际意义，掌握体积和容积的概念，理解“形状变了，体积不变” 的原理。 2、能力目标：在动手操作、探索、交流过程中，培养学生的观察能力、动手能力和思维能力。3、情感目标：在探究新知的活动中，增强学生的合作精神 2、 能力目标：在动手操作、探索、交流过程中，培养学生 的观察能力、 动手能力和思维能力。 3、 情感目标：在探究新知的活动中，增强学生的合作精神 和交流意识, 激发学生学数学、爱数学的情感。 本课的教学重点是：认识并感知体积和容积的实际意义，建立体积 和容积的概念。 依据教材的特点，我将本课的教学难点确定为：体积和容积的区别。 教学中要用到的课件、量杯、水杯、红薯、土豆、橡皮泥等是我这 节课要准备的教具。 ［说教法与学法］: 新课程标准指出：学生是学习