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名师讲堂——重点教方法
——方老教你学数学
第五讲:逻辑推理(一)
——推理入门
一、训练目标
知识传达: 学会进行基本的剖析和判断,会运用列表等方法解决实际问题。
能力加强:
思想方法:
察看能力、剖析能力。
推理思想、比较思想。
二、知识与方法概括
在平时生活中有些问题不需要或很少需要计算, 而是要求我们经过剖析和推理, 得出正
确的结论。像这样根据一些已经知道的事实推断出某些结果,就是推理。
三、经典例题
例 1. 红红、聪聪和颖颖都戴着太阳帽去参加野炊活动,她们的帽子一个是红的,一个是黄的,一个是蓝的。只知道红红没有戴黄帽子。聪聪既不戴黄帽子,也不戴蓝帽子。请你判断红红、聪聪和颖颖分别戴的是什么颜色的帽子?
解: _____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
例 2. 三年级有三个班举行数学竞赛,分别从三个班中选一名选手。小军、小明、小强参加
了比赛, 知道:小军比三 ( 1)班的选手得分高, 小明与三 (1)班的选手得分同样多,又比三( 3)班选手得分高。问小军、小明、小强各是哪班的选手?
三( 1) 三( 2) 三( 3)
小军
小明
小强
名师讲堂——重点教方法
——方老教你学数学
解: ____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
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体验训练 1
三年级举行数学竞赛,马林、王强和李伟取得了前三名。 已知马林不是第一名,李伟不是第一名也不是第二名,那么谁是第一名呢?
解:__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________ ______
________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
例 3.
赵、丁、钱三人中,一位是工人,一位是教师,一位是农民,已知:
( 1)赵比教师体
重重,( 2)钱和教师体重不同; (3)赵和农民是朋友。 你能猜出谁是工人, 谁是教师,
谁是农民吗?
解:_________________________________________________________________________
___________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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例 4. 体育馆里正在进行一场精彩的乒乓球双打比赛。两位熟悉运动员的观众相互议论:“关超比李明年青” 。
“赵奇比他的两个敌手年纪都大” 。“关超比张辉年纪大” 。“李明比赵奇年纪大” 。
请剖析一下他们四人的年纪次序(从大到小),判断谁是谁的伙伴。
名师讲堂——重点教方法
——方老教你学数学
解:_____________________________________
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