2021年专业实习报告锦集6篇.pdfVIP

精编范文 专业实习报告锦集6篇 温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接 编辑，并根据自己的需求进行修改套用。 专业实习报告锦集6篇 随着个人的素质不断提高, 越来越多 人会去使用报告, 报告包含标题、正文、结尾等。一听到写报告马上 头昏脑涨？以下是笔者为大家收集的专业实习报告 6 篇, 仅供参考, 希望能够帮助到大家。 专业实习报告 篇1 日月如梭, 光阴似箭, 为期两个月的实习生活转眼即逝, 英 语专业实习总结。这是我学生生涯中一次重要的实习生活, 也是对我 四年来所学英语专业知识的大检验。 20__年10月10日, 我开始到盘县华夏中学实习, 实习的班 级为高一（1）班和高一（4）班, 指导教师为邓秋月老师。 在盘县华夏中学实习的每一天 , 我努力地做好从学生到教 师的角色转换。在穿着上大方得体, 言谈举止, 自然端庄, 尽力给学 生一种好的印象。 在我实习的两个班级中, 总体上来说, 高一 （1）班的学生比 较沉默, 不太活跃, 但是他们学习起来比较认真, 而高一（4）班的学 生比较活跃, 但有一小部分不想学, 在混日子。 针对以上情况, 我听取了邓老师的建议, 适当的用不同的教 第 1 页 /共 30页 精编范文 学方法给两个班上课, 对于高一（1）班学生, 应多给他们讨论的机会, 争取多让他们说；而高一（4）班的学生多让他们以不同的方式来回 答问题, 针对坐在后排的个别同学打瞌睡的现象, 应该提问他旁边的 同学, 让他惊醒过来, 保持警惕, 以便专心听课。 对于高一学生使用的是外语教学与研究出版社的教材 , 实 行的是新课改新的教学方法, 不再是传统的教学模式, 针对我实习的 特点, 在教学过程中我必须尽量使课堂生动活泼, 调动学生们的学习 积极性, 多与学生互动, 比如尽量多抽取学生起来回答问题, 多给学 生讨论, 让他们自己独立思考问题。并且提问学生时要面对全体同学, 教育是面对每一个学生的, 不仅仅只是针对学得比较好的那几个。 在试教过程中, 我渐渐明白, 教学主要以学生为主 , 教师 仅是指导者和助学者。要让学生养成独立思考问题, 学会主动从中获 取知识的能力, 这才是教学的目的。 古人云：授人以鱼, 不如授人以渔。这说明教师不仅仅只是 给学生传授知识, 更重要的是传授学生学习的方法, 让学生自己总结 学习中的规律, 锻炼自己独立思考问题的能力, 为以后更深远的学习 打下扎实的基础。 同时, 兴趣是最好的老师, 在培养学生兴趣以后, 才能让学 生真正意义上爱上英语课, 让学生自愿去学, 才能把英语学好。 为了提高学生对学习语言的兴趣 , 我有时会利用一点时间 教学生学习日语, 学习日语的基本日常用语, 让学生感受到不同语言 第 2 页 /共 30页 精编范文 的熏陶, 缓解学生学习压力的同时, 也提高了学生的学习兴趣。 许多时候, 我一直在思考, 如何才能最佳的调动学生课堂学 习的能动性及其学习动机, 在听了邓老师及其他英语组老师的课后, 我发现调动学生学习动机的因素很多 , 比如时不时来一两句幽默的 语言, 讲一两个小故事, 等等, 以此来引起学生对课堂教学的注意力, 从而达到教学的有效教育。 为了让学生们意识到学习英语的重要性, 克服上课没兴趣, 打瞌睡的现象, 我试着从学生的心理教育着手, 在一次晚自习上, 我 利用第二节课的半小时时间和学生进行课堂上的交流 , 我向他们讲 述我自己曾经的一些经历, 尤其坎坷的经历, 在听了我的求学经历后, 许多学生为之感叹, 然后我又向学生讲述我学习英语的过程以及一 些实效方法, 尤其阐述了做笔记对学习英语的重要性, 学生听了后有 了很大的启发和感触。第二天上课时, 以前上课从不做笔