2011-2012年八年级下学期语文教学工作总结.docxVIP

2011-2012 年八年级下学期语文教学工作总结 转眼间，一个学期的教育教学工作又结束了，本学期本人担任初 二（ 9）、初二（ 10）两班语文教学任务。经过一个学期的工作，现 将具体工作总结如下： 一、认真学习，努力提高自身素质 一方面认真学习教师职业道德规范、不断提高自己的道德修养和 政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，参加教育教学培 训，努力提高自己的教学水平。通过学习，全面的、深入的理解了 有效教学的理念和要求，为本人转变教学观念、改进教学方法打好 了基础。 二、加强常规教学，把握好课堂教学的有效性 本学期，本人加强了教学常规的各个环节：在课前，努力钻研和 挖掘教材，结合学生的具体情况，力求在备课的过程中即备教材又 备学生，准确把握教学重点、难点，备好每一篇教案；在课堂上， 运用了多种教学方法和多种教学手段，来充分调动学生的多种感官， 激发学生的学习兴趣，注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快 式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为 主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。在课后， 认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作； 同时，进行了阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教 学策略。 三、积极参加教学研讨，努力提高教学教研水平 本人认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习， 博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课二十多节，完成 了学校规定的听课任务。坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取 他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请 教和讨论教学问题。并通过参与研讨和集体备课等活动，使自己从 别人身上学到了很多有益的经验。 四、正视自我，明确今后努力方向 本学期，我所带班语文成绩相对其它平行班而言，没有明显的优 势。本人认真进行了反思，原因主要有以下几个方面： 1、在课堂教学中充分利用多种教学手段，调动了学生的积极性， 但对学生基础知识的训练程度不够。 2、对知识点的检查落实没有完全到位。 3、对后进生补差不够到位，虽然也抓了，但是没能够很有力的 对症下药。 初中语文教研组教学工作计划 初中语文教研组教学工作计划范文 一、更新教育理念： 认真组织师生学习新课程标准，了解语文教学动态。立足于学会 生活、学会学习、学会创造。形成以学生为本，一切为了学生的意 识，确立关注学生的发展需要的育人观，探究主动·探究·合作的 学习方法。给学生一个空间，让他们自己往前去；给学生一个条件， 让他们自己去锻炼；给学生一个时间；让他们自己去安排；给学生 一个问题 , 让他们自己去解决。努力培养学生的综合素养。 二、必须做好的具体工作： 1、加强业务学习，做好学习札记，树立终身学习观念。 2、认真抓好教学常规的落实。 （2）抓好学生的课外阅读及每周一次的美文抄写； （3）进行内容丰富、形式多样、角度灵活多样的 . 训练。 （4）认真备好、上好每一堂课、备课要有针对性、既要备教材 更要备学生，课堂教学不追求一定的模式，要追求学习的实效性。 要关注学生，关注情感、态度等、价值观及个性发展、关注过程与 方法。创造性地处理教村，建立反思意思，每堂课应使学生喜欢听、 听得懂、记得牢、会运用。要紧扣教材，新旧联系边讲边练，因材 施教。 3、以教研促教学水平和教学质量的提高。 （ 1）每月一次全组集中学习讨论，取长补短，形成良好的校验 风气。 （2）每周一次备课组活动，认真进行说课活动，听课活动和评 课活动； 5、有计划地进行诗歌朗诵、演讲比赛及各级各类征文比赛活动， 提升学生学习语文的学习兴趣。 6、注意个性学生的培养。在教学中，努力发现个性学生并积极 加以培养。 7、各备课组认真做好本组活动计划。 9、鼓励青年教师积极参加各项教学活动，如青年教师的说课比 赛、教学公开周活动等。 索溪峪的野教学设计 索溪峪的野教学设计范文 一、教学内容说明： 《索溪峪的“野”》是人教版教材第十一册、第六单元的课文。 文章通过写索溪峪的奇丽风光，赞颂了索溪峪的天然的野性美，抒 发了作者畅游其间的无比愉快的心情。 二、教学设计特点： 新课标指出：“学生是学习和发展的主体，语文课程必须根据学 生的身心发展和语文学习的特点，关注学生的个性差异和不同的学 习需要，爱护学生的求知欲、好奇心，充分激发学生的主动意识和 进取精神。倡导自主、合作、探究的学习方式”。教学中。我帮助 学生找准切入点——“野”，由“野”存疑引导学生探究教材，把 自主学习贯穿其中 , 给学生足够的时