我是幼师我最美.pptVIP

词语：称呼 拼音：chēng hu 解释：叫。对人呼唤其身份、名称等。《二十年目睹之怪现状》第八回：“继之道：‘这件事，大人很可以自去説，卑职怕説不上去。’雷溪道：‘老哥乃不可这么称呼，我们一向相好。’”郭小川《投入火热的斗争》诗：“‘喂，年轻人！’－－不，我不能这样称呼你们，这不合乎我的也不大合乎你们的身份。”表示被招呼对象的身份、地位、职业等等的名称。唐崔令钦《教坊记》：“有儿郎聘之者，輒被以妇女称呼，即所聘者兄弟，兄呼为新妇，弟呼为嫂也。”宋刘克庄《浪淘沙·丁未生日》词：“骨相太清臞，謫堕须臾。今年黄敕换称呼。”孙犁《秀露集·关于编辑和投稿》：“编辑是一种工作职称，目前，‘张编辑’、‘李编辑’的称呼，不太妥当。” 词语：评价 拼音：píngjià 解释：衡量、评定其价值。宋王栐《燕翼诒谋录》卷五：“今州郡寄居，有丁忧事故数年不申到者，亦有申部数年，而部中不曾改正榜示者，吏人公然评价，长贰、郎官为小官时皆尝有之。”金元好问《为橄子醵金》诗之一：“明珠评价敌连城，弃掷泥涂意未平。”清黄六鸿《福惠全书·杂课·牛驴杂税》：“牛驴牲畜，烟包布花酒麯等税，交易之所收也，例有牙行经纪，评价发货。”聂绀弩《＜聂绀弩杂文集＞序》：“至于它的内容，如果真有读者，将自会领会，自会评价，用不着我自己说什么。”评定的价值。徐朔方《＜长生殿＞前言》：“吴伟业要求死后以僧装下葬，墓碑上不刻任何职名；钱谦益则在死后受到迫害。他们在文学史上应该给以适当的评价。”王西彦《人的世界·第三家邻居》：“他满以为这一次展览，会使自己的作品得到应有的评价和荣誉。”购物时讲价钱。《宋史·隐逸传上·戚同文》：“﹝宗翼﹞隐而不仕，家无斗粟，怡怡如也，未尝以贫窶干人。市物不评价，市人知而不欺。” 在那亲切的称呼中， 你一天的辛苦， 一天的劳累， 一天的汗水， 化作了全部的爱心。 孩子在你精心的呵护中 快乐、健康的成长。 你在孩子的欢声笑语里， 生活的意义得到了升华。 幼师，你就是爱心天使。 幼师，你也就是美丽天使！ 第二十六页，共42页。 社会对我们幼师评价 善良 温柔 爱心 人梯 蜡烛 孩子王 第二十七页，共42页。 拒绝做暴力老师 让我们来看几个真实案例！ 第二十八页，共42页。 第二十九页，共42页。 第三十页，共42页。 第三十一页，共42页。 第三十二页，共42页。 第三十三页，共42页。 第三十四页，共42页。 第三十五页，共42页。 面对弱小的孩子，她们这样： 福州电视台《新闻110》2011年11月26日报道 耶鲁文华幼儿园是所国际性双语幼儿园K3A班英文老师秦晓燕对于中午不按时睡觉的孩子，责令他们脱光全身衣服，一丝不挂裸体排列站在厕所或者教室里长达5分钟以上，目前五位被要求脱光衣服的孩子基本上都发烧或者感冒。其他没有被体罚的孩子，和自己的父母反馈了这个情况，而且非常担心着问自己的父母“妈妈，下一个会不会是我!” 第三十六页，共42页。 面对弱小的孩子，她们这样： （1）有一个叫毛毛的孩子，爱动爱说，爱跟同伴打闹，老师为此很头痛。为了教育他，有一天老师让其站在小椅上把两只胳膊举起来，站了四十分钟。 （2）到了午饭时间，孩子们还在喧哗，老师一怒之下责令孩子自打嘴巴。 （3）孩子在园因为一些事情哭闹，不耐烦的老师把孩子关在门外罚站，孩子哭到声音哑，只是过去问一下，还哭不哭了，如果孩子不马上回答就继续把门关上。 （4）为了让孩子听话，守纪律，老师用压腿、罚站、不给喝水、不给上厕所等方法做为“教育”的手段。 第三十七页，共42页。 第三十八页，共42页。 亲爱的老师， 让我们看几个真实的案例！ 第三十九页，共42页。 第四十页，共42页。 孩子、家庭 在弱小的心理里埋下了仇恨的种子，不再轻易信任别人，害怕上幼儿园，惧怕老师，给整个家庭蒙上了一层灰雾，要花很多时间去弥补孩子所受的精神创伤。 幼儿园 承担相应责任，内部整改，取消办园资格，所有的荣誉毁于一旦，无法继续生存。 教师 承担相应责任，取消教师资格，受到社会公众和自我良心的谴责。 体罚及变相体罚的危害： 第四十一页，共42页。 做具有良好师德的新型幼儿教师 献身教育 甘为人梯 以身作则 为人师表 热爱幼儿 诲人不倦 精通业务 学而不厌 互相学习 团结合作 第四十二页，共42页。 词语：行业 拼音：hángyè 解释：德行功业；操行学业。《三国志·魏志·武帝纪》：“太祖少机警，有权数，而任侠放荡，不治行业，故世人未之奇也。”晋葛洪《抱朴子·广譬》：“播种有不收者矣，而稼穡不可废；仁义有遇祸者矣，而行业不可惰。”《南齐书·垣崇