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日照实验高中2014级高一语文导学案
赤壁之战（第二课时）
【序号】24 【编写人】 【审核人】
使用时间：2014. 11. 11
姓名
学习目标：
参照注释和工具书（《古汉语常用字字典》），理解文意，熟读并背诵课文。
积累实词“次、数、方、弓I、去”的意义，掌握古今异义词“殷勤、中国、形成、其实、 地方、妻子、初一、北面、横行、江湖”的含义，归纳虚词“之、乃、为、以”的意义和用法, 通假字“卒、雷、禽、炎、张，词类活用“旧、礼、蹶、走、从、南、内、外”。
第二课时
学习目标：
参照注释和工具书，熟读并翻译二三四段。
一、课前语段积累
二、 教师检查第一段的熟读背诵情况
三、 教师根据收查学生翻译第一段的情况，进行补学补教。
四、 同桌交换了解同桌第一段的翻译情况，疑难处同桌帮助解决；后学生提出自己翻译时把握
不准的词句，其他同学帮助解决。
五、 然后学生诵读课文二、三、四段两遍。
六、 抄写翻译课文第二、三、四自然段。
【方法与要求：抄写课文一句，参考课下注释和《古汉语常用字字典》翻译一句，字字落
实。翻译不出的地方（有难度，自己解决不了处）作出标记。不得参照课文译文抄写】
（如果翻译完成，可同桌交流翻译的译文）
六、课下作业
如果课上没有翻译完课下完成，课下朗读课文三遍，努力背诵前四段。
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