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畅言教育 人民教育出版社 四年级 | 上册 第七单元 · 第二十五课 为中华之崛起而读书 本课时编写:邢台市 焦教师 畅言教育 人民教育出版社 四年级 | 上册 课文导入 中华:指中国。 崛起:指兴起。 为中华之崛起而读书 为了中国的振兴而读书。 畅言教育 人民教育出版社 四年级 | 上册 学习目标 1. 认识 8 个生字,会写 12 个生字。正确读写“帝国主义、模 范、热闹非凡、巡警、吵嚷、惩办〞等词语。 2. 有感情地朗读课文,深入地体会文中人物的思想感情。 〔重点〕 3. 感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向,树立为国家繁 荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想。 〔难点〕 畅言教育 人民教育出版社 四年级 | 上册 知识备查 周恩来 〔 1898 — 1976 〕:伟大的无产阶级革命家、政治 家、 军事家和外交家,中国共产党和中华人民共和国的主要领 导人之一,中国人民解放军创立人之一。原籍浙江绍兴,出生 于江苏淮安。 1917 年在天津南开学校毕业后赴日本求学。 1919 年回国, 9 月入南开大学,在五四运动中成为天津学生界 的领导人。 1920 年去法国勤工俭学。 1921 年参加中国共产党。 1949 年中华人民共和国成立后,一直任政府总理,直到逝世。 畅言教育 人民教育出版社 四年级 | 上册 字词积累 dì chuǎnɡ yì fán bó xún zū rǎnɡ zhèn fù f à n chénɡ 畅言教育 人民教育出版社 四年级 | 上册 字词积累 多音字: 背〔bèi〕着 惩办〔chǔ〕 奔〔bèn〕了过去 喝〔hè〕彩 振兴〔xīng〕中华 易错拼音 :惩〔chéng〕处 帝国主义 四字词语 : 热闹非凡 得意扬扬 疑惑不解 耀武扬威 风和日丽 左顾右盼 灯红酒绿 书写指导:振 踊跃答复 凡 嚷 铿锵有力 衣衫褴褛 振兴中华 近义词 反义词 :惩办—惩戒 :惩办—宽恕 踊跃—积极 畅言教育 人民教育出版社 四年级 | 上册 字词积累 【崛起】 兴起。 【诸生】 文中是敬辞,总称教室里的所有学生。 【焦点】 比喻引人注意的集中点。 【例句】表哥考上了北京大学,一时 成了村子里的焦点话题。 【疑惑不解】 疑心困惑,不明白。 【风和日丽】 微风柔和,阳光明媚。形容天气晴好。 【耀武扬威】 炫耀武力,显示威风。 畅言教育 人民教育出版社 四年级 | 上册 字词积累 【铿锵有力】 形容声音响亮而有力。 【得意扬扬】 形容非常得意的样子。 【惩办】 处分。 【抱负】 远大的志向。 【胸怀】 胸襟。文中指少年周恩来博大宽广的内心世界。 【踊跃】 形容情绪热烈,争先恐后。 【例句】今天的班会上,同学 们都踊跃发言,各抒己见。 【 含近义词的词语 】 左顾右盼 调兵遣将 呼风唤雨 争奇斗艳 察颜观色 见多识广 欢天喜地 高瞻远瞩 高谈阔论 千言万语 深思熟虑 口干舌燥 道听途说 抓耳挠腮 人民教育出版社 四年级 | 上册 眼疾手快 旁敲侧击 聚精会神 心灵手巧 畅言教育 字词积累 畅言教育 人民教育出版社 四年级 | 上册 课文讲解 有感情的朗读课文,说说课文的主要 内容是什么。 课文讲了周恩来少年时代耳闻目睹了中国人在外国租界 里受洋人欺凌却无处说理的事,从中深刻体会到伯父说的“中 华不振〞的含义,从而立志要为振兴中华而读书,表现了少年 周恩来的博大胸襟和远大志向。 畅言教育 人民教育出版社 四年级 | 上册 课文讲解 1 、“ 为中华之崛起而读书 〞的含义是什么? 2 、 课文写了少年周恩来的哪几件事? 3 、周恩来立下“为中华之崛起而读书〞这 个志向的原因是什么? “中华不振〞,周恩来亲眼见到中
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