计算机组成原理与汇编教学大纲.docx

计算机组成原理与汇编 一、课程说明 课程编号： 090222Z10 课程名称：计算机组成原理与汇编 / Principles of Computer Composition and Assembly Language 课程类别：专业教育课程 学时/学分： 64/4 先修课程：数字电子技术 适用专业：计算机科学与技术、信息安全、物联网工程 教材、教学参考书： 1. 唐朔飞 . 计算机原理 (第二版 ).北京:高等教育出版社 , 2012 年 2. 白中英 . 计算机原理 (第三版 ). 北京:科学出版社 , 2015 年 3. 沈美明 . IBM PC 汇编语言程序设计 (第二版 ),清华大学出版社 , 2012 年 4. （美） Kip R. Irvine 著 ,温玉杰译 . Intel 汇编语言程序设计 (第四版 ),电子工 业出版社 ,2012 年 二、课程设置的目的意义 计算机原理课程从计算机部件及其行为层次上阐明电子数字计算机中央处 理器（CPU）的工作原理，讲解计算机中央处理器各个组成部分的结构、功能及 实现方法， 最终了解和掌握计算机整机的组成和工作原理， 为进一步学习计算机 课程，包括计算机系统结构、计算机操作系统等等，打下必要的基础。 汇编语言课程是面向机器的低级语言， 通过学习汇编语言， 才能真正理解计 算机的工作原理和工作过程， 才能深入地了解高级语言的一些概念。 应用汇编语 言，程序员可以直接操纵计算机的硬件，用汇编语言，才能编写出运行速度快、 占有空间小的高效程序。 即便是在高级语言功能非常强大的今天， 一些程序设计 语言不断被淘汰，新的优秀的编程语言不断出现，汇编语言仍然处于重要地位， 发挥着它的重要作用，并且不能由其它语言所替代。 通过本课程学习， 使学生深刻理解计算机原理， 建立完整的计算机系统的概 念， 掌握汇编指令系统， 熟练编制程序， 为以后系统软硬件开发应用奠定良好的 基础。 三、课程的基本要求 知识：理解计算机系统的层次结构、计算机体系结构和计算机组成、冯 诺· 依曼计算机的特点；掌握总线的基本概念、总线特性及性能指标、总线结构、总 线控制；熟练掌握存储器的层次结构、存储器与 CPU 的连接、存储器的校验、 提高访存速度的措施、 高速缓冲存储器磁表面存储器的记录方式； 熟练掌握输入 输出系统的组成、 I/O 与主机的联系方式、 I/O 与主机信息传送的控制方式接口 第 1 页/ 共 7 页 222 2 2 2 的功能和组成、 I/O 接 口、程序查询方式、程序中断方式、 DMA 方式；熟练 掌握计算机的运算方法；熟练掌握 CPU 的结构和功能，控制单元的设计；理解 计算机组织结构， 中央处理器各寄存器结构、 标志寄存器； 熟练掌握存储器的编 址与组织管理，寻址机制；熟练掌握汇编指令系统指令使用；熟练掌握循环、分 支、 调用等程序设计方法； 熟练掌握高级宏汇编技术； 熟练掌握磁盘文件系统组 织和设计 能力： 掌握计算机原理和汇编语言程序设计方法和技术， 将计算机原理和汇 编语言程序设计应用软件和系统设计； 用系统总线技术， 培养计算机系统总线设 计的能力； 掌握存储器体系理念， 针对具体存储器要求提出分析解决方案， 提高 存储器系统设计的能力； 利用控制单元设计原理， 学会计算机指令系统， 控制器 设计方法； 掌握汇编语言程序设计方法， 在针对具体实际问题给出汇编语言程序 设计； 在计算机原理和汇编语言程序设计知识的讨论中培养创新意识， 提高分析、 发现、研究和解决问题的能力； 素质： 建立计算机原理和汇编语言程序设计的观念， 通过课程中的分析讨论 辩论培养分析沟通交流素质，建立计算机原理和汇编语言程序设计的思维模式， 提升理解计算机原理和汇编语言程序设计的基本素质。 通过课外导学的模式， 提 升自主学习和终身学习的意识，形成不断学习和适应发展素质。 四、教学内容、重点难点及教学设计 章节 第 1 章 计算机 系统 概论 第 2 章 系统 总线 第 3 章 80x86 计算机 教学内容 计算机系统 的层次结构、 计算机体系 结构和计算 机组成、 冯 诺· 依曼计 算机