(单元三)图形运动(一)教案4课时.pdfVIP

课时教学计划 授课时间： 月 日 分小：李国喜 总第 课时 课题 图形运动（一）对称 课型 具体内容 P28 -- 29 例 1 教 学 1、 初步认识轴对称图形的基本特征。 目 2、 使学生理解对称轴的含义，能画出轴对称图形的对称轴。 标 教学重点 认识轴对称图形的基本特征，能画出轴对称图形的对称轴。 教学难点 能画出轴对称图形的对称轴。 教具准备 课件 教学过程 教师行为 学生行为 个性批注 导 见片 2 入 见片 1 一、情景导入 新 课 一、活动一 见片 3 观察树叶、蝴蝶、天安门等图片，你发现 学 了什么？ 1、教师出示导学提示：…… 习 2、教师巡视、了解学情、及时帮辅； 3、教师释疑：必讲点与备讲点 反 二 、活动二：剪一剪 见片 4 1、教师出示导学提示：…… 馈 见 片 2、教师巡视、了解学情、及时帮辅； 59 3、教师释疑：必讲点与备讲点 小 结 ： 就 像 这 样 我 们 对 折 的 折 痕 叫 整 （ ）像我们这样剪出来的图形都 见片 10 理 是对称的，它们都是 （ ）。 检 2、当堂检测 p29 做一做 练习七 第 测 一题 见片 11 板书 略 设计 教学 反思 课时教学计划 授课时间： 月 日 分小：李国喜 总第 课时 课题 图形的运动（一）平移 课型 具体内容 P30 页例 2 1、让学生初步感受生活中的平移现象，初步体会平移的特点。 2、通过学生讨论合作交流培养学生的合作参与意识和动手能力 教学目标 3、培养学生的应用意识。 4 、使学生体会在格子图中数物体移动距离的方法。 教学重点 让学生初步感受生活中的平移现象，初步体会平移的特点。 教学难点 使学生体会在格子图中数物体移动距离的方法。 教具准备 课件 教学过程 教师行为 学生行为 个性批注