七年级历史与社会下册第五单元第一课《在社会中成长》名师教学设计2人教新课标版.docxVIP

名校名师推荐 名校名师推荐 - - PAGE # - 第一课 在社会中成长 教学设计 2（第一课时） ?教学设计思想 教材分析 本课时讲述了社会与人的关系， 强调个人生活离不开社会， 让学生充分认识个人与社会的关 系，从个人与周围环境的关系上，正确认识自己，从而学会客观、全面、发展地看待自己。 它是学好其他两课的关键。 通过学习让学生认识到自我与社会之间的关系， 有助于学生形成 良好的心理品质，可以为以后的学习和生活奠定坚实的基础。 教学目标 通过学习，体会到个人和社会之间是紧密相连的，个人的生活离不开社会。 （1）知识与技能：认识到自己是社会中的一员，了解良好的自我意识对个人发展的影响。 （2）过程与方法：通过分析社会为人类生存、发展提供了丰富的物质和精神产品，说明每 个人都生活在社会中， 同时也了解到社会中存在着不同的群体， 每个人都生活在一定的群体 中。 （3）情感、态度、价值观：社会不仅为人类生存提供各种资料，同时社会也能促进个人进 步。学生通过学习在理解了个人离不开社会的基础上， 也应懂得作为社会的成员， 在社会生 活中要严格要求自己， 因为社会这面大镜子既可以照出每个人的长处、 优点， 也可以照出每 个人的短处、缺点，为今后形成良好的自我意识、学会正确认识自己奠定坚实的基础。 教学重点与难点分析 教学重点：个人的生活与社会的关系。 教学难点：社会与个人发展的关系。