《除数是两位数的口算除法》教学反思.docxVIP

《除数是两位数的口算除法》教学反思  《除数是两位数的口算除法》教学反思 《除数是两位数的口算除法》教学反思 这部分内容是四年级数学上册第六单元的第一课时的内容，它是在三年级的基础上了演化而来，是本单元知识的前提，这一节教材内容呈现得比较简单，怎样才能让学生通过自主探究学会口算、估算的方法，能正确的进行口算、估算，并让学生体会到其中的数学思想，是本节课的重难点。为了顺利突破本节课重点难点，我进行了精心设计，主要突出了以下几点： 1、新旧知识的融合，算用结合。 口算题的内容枯燥平淡，很难激发学生的学习兴趣。因此我根据学生的`实际情况，把整堂内容串起来。课堂一开始利用“除数是一位数除法的口算”作