人教部编版八年级上册道德与法治2.2 合理利用网络 公开课课件.ppt

本 课 小 结 1. 网络给我们的生活带来哪些变化？ 2.认识网络如何推动了社会进步？ 3.网络有哪些利与弊？ 复 习 旧 知 2.2合理利用网络 这幅漫画说明了什么？ 奶奶：孩子们回家吃饭都在玩手机看平板，网络彻底把孩子们从大人身边夺走了。 爸爸：有了网络，随时随地都可以看新闻，发邮件，在线学习，可以充分利用时间。 运用你的经验 网络是把双刃剑，有利也有弊。 奶奶 爷爷 爸爸 1.了解网络交往的规则，掌握网络交往自我保护的知识。 2.提高正确使用网络的应用能力，培养网上自我保护的能力。 3.抑恶扬善，增强遵守网络规则的意识，享受健康的网络生活。 1.中学生如何理性参与网络生活？ 2.如何传播网络正能量？ 自学提纲 理性参与网络生活 肖某是湖南省醴陵市的一名高中生，也是中国第一个以防治青少年自杀为主题的公益论坛——茉莉花论坛的创始人。论坛开通后，肖某每天都能接到多个咨询电话。几年来，他每天都通过网络、电话等方式，为一些有自杀倾向的网友提供义务心理咨询和帮助，让他们重振生活信心。 这给你什么启示？ 互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 什么是媒介素养？ 没时间写作业 没时间看书 忘记打篮球 你有没有遇到过这种情况？你是怎样解决的？ 我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 孙某与张某在工作中因一批货物受损而产生矛盾，随后张某就在自己的朋友圈发布消息辱骂孙某，并附上了孙某的个人信息。随后，孙某将张某告上法庭，要求其停止侵权，当面向自己赔礼道歉，恢复名誉，并做出赔偿。 经法院调解，被告张某删除其朋友圈的不当言论，并连续3天在朋友圈中向原告孙某道歉，同时赔偿经济损失1500元。法官提醒，网络空间不是法外之地，既要提倡自由，但更要遵守法律。在享受自由发表言论权利的同时，也要守规矩，履行相应的法律义务。 这个案件对我们有什么警示？ 谣言来了 我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 推荐电影 上市企业董事长秘书叶蓝秋在获知自己罹患癌症之后，心灰意冷地上了一辆公交车。沉浸在惊愕与恐惧的她拒绝给车上的老大爷让座，引起众议。这一过程被电视台实习记者杨佳琪用手机拍个正着。佳琪将公交车上的新闻火速交给准嫂子陈若兮，凭着新闻主编的敏锐嗅觉，若兮将此新闻恶意放大，从而引发了一场社会大搜索，集体讨伐叶蓝秋的道德沦丧…… 网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪……只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。 制造和传播谣言 泄露他人隐私 恶意攻击他人 宣泄负面情绪 1.我们要提高媒介素养，积极利用网络获取新知、促进 沟通、完善自我。 2.我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不应不沉溺网络，学会“信息节食”。 3.学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 4.恪守道德和遵守法律是网络生活的基本准则。做一名负责的网络参与者。 5.我们要在网络上传播正能量。 1.中学生如何理性参与网络生活？ 板块二：传播网络正能量 情景一：小李发现，近段时间南宁的共享单车乱停乱发的现象越来越严重。他家进出的大门口也停了不少，这给出行的人们带来了很多不便。下面是他拍到的几张相片。 出谋划策 共享单车乱停乱放 情景一：小李想向有关部门反映这一情况，可是他却不知道用什么方式提，你能帮他解决吗？ 出谋划策 分小组讨论，组长记录，派代表回答。 方法： 1.通过登录有关部门的官网； 2.通过登录有关部门的微信公众号或QQ； 3.通过打电话给有关部门，向他们提建议； 4.向有关部门工作人员直接反映自己的意见； 5.通过书信的方式提建议等。 充分利用网络为社会发展建言献策 你觉得哪些方式方便快捷？ 情景二：小李反映的情况被一些志愿者知道了，于是他们组织了共享单车志愿活动。小李看到了下面几组情景，并把它拍摄下来，我们一起来看看吧。 合作探究 本 课 小 结