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农村留守儿童教育问题及对策研究报告 农村留守儿童教育问题及对策研究报告 农村留守儿童教育问题及对策研究报告 个人资料整理 仅限学习使用 乡村留守小孩教育问题及对策研究 【纲要】：少年小孩是祖国的未来，民族的希望。他们可否健康成长，直接关系到国家的前程和民族的命运。目前在我国经济快速发展、广大乡村变化日异月新的同时，也出现了亟需全社会赐予关爱的特别集体———乡村留守小孩。针对现状，急迫要修业校和教师一定经过多种形式赔偿留守小孩在家庭监护和亲情上的缺失，增强自主教育和心理教育，供给生活、学习和安全管理等全方向服务。要求地方政府和教育行政主管部门也一定立刻采纳一系列行政举措来支持留守小孩。我经过几年的研究实践，从理性上明确了一些基本认识，从操作上建立了针对留守小孩的决议、管理、教育模式，探究出了一些可行的教育举措和行政支持对策，使留守小孩教育工作初步制度化。 【要点词】 留守小孩 教育 现状 原由 解决思路 少年小孩是祖国的未来，民族的希望。他们可否健康成长，直接关系到国家的前程和民族的命运。目前在我国经济快速发展、广大乡村变化日异月新的同时，也出现了亟需全社会赐予关爱的特别集体———乡村留守小孩。“留守儿 童”是指乡村流感人口 ( 此中８０％左右是农民工 在户籍地以外糊口时把其未成年的儿女留置在户籍地而产生的一个特别的社会集体；详细是指与父亲母亲两方 或一方分别并“留守”在乡村的少年小孩。据不久前新华社的报导，中国 1.2 亿农民常年在城市务工、经商，产生了近 2000万留守小孩，而此中 14周岁及以下乡村留守小孩占了 86.5%。这是一组多么可怕的数字。日前，笔者也曾就留守小孩这一现象对我校的某个班级 全班人数共有 39人）进行了一番初步检查，获得了这样一组数据：父亲母亲亲长年不在家的有 9人，占了全班人数的 23%；需要帮助时却无人帮助的有 17人，占了全班人数的 44%。留守小孩，这是一个特别的集体，也是一个弱势的集体。他们本应和其余未成年人同样，能每天获得父亲母亲的 关心与珍爱，尽兴地享遇到来自家庭的幸福与快乐。但是，因长久与父亲母亲分别，再加上代管人有时看管不力，这些孩子正当生长发育、接受义务教育、思想启发和人生观世界观初步形成的要点期间。因为常年缺乏父亲母亲、家庭的关爱和教育，他们在思想、行为和心理上简单发生误差，学业也遇到影响，给此后的成长带来很多不利。他们就像独居空巢的孤单小鸟，固然平常生活在群鸟争飞的喧杂环境里，但每当回到自己空荡荡的窝巢想起不在身旁的父亲母亲，不免会内心不安。经过深入检查，我们发现，留守小孩生计状态堪忧，教育发展中突显的问题令人难安。针对现状，急迫要修业校和教师一定经过多种形式赔偿留守小孩在家庭监护和亲情上的缺失，增强自主教育和心理教育，供给生活、学习和安全管理等全方向服务。要求地方政府和教育行政主管部门也一定立刻采纳一系列行政举措来支持留守小孩。我和我的同事，经过几年的研究实践，从理性上明确了一些基本认识，从操作上建立了针对留守小孩的决议、管理、教育模式，探究出了一些可行的教育举措和行政支持对策，使留守小孩教育工作初步制度化。以下，我从四方面来论述。 一、我国乡村留守小孩的现状检查 个人资料整理 仅限学习使用 (一）留守小孩的现状 “留守小孩”现象是我国经济转轨、社会转型过程中不行防止并将长久存在的社会现象。改革开放以来，跟着我国社会经济的发展和城市化进度以及乡村家产构造调整的加速，农民出门务工、经商现象开始变得十分广泛。愈来愈多的青壮年乡村人进入城市，此中一部分孩子随父亲母亲涌入城市，形成城市随迁儿女。可是更多的孩子并无足够的条件能跟着父亲母亲流动到城市，只能由父亲母亲交给祖父亲母亲或许其余亲戚，连续留在乡村带看照顾，这一类未成年的孩子被称为留守小孩。 自然这些出门打工的父亲母亲关于孩子其实不是丢在乡村就不论不管，他们一般 对孩子的学习和生活都做了必定的安排。可是因为家庭教育的缺失 乡村文化教育环境的限制 社会反响冷淡，关着重视程度不够，会造成，童”安全隐患多， 极易遇到损害 ，生活习惯差，身体发育不良 心理不健全，性格古怪 ，学习功力不足，成绩广泛较差 ，好道德缺失，行为习惯养成差 等问题。关于此类问题学校作为教育基地，更应大大关心留守小孩，经过各方面做到对留守小孩的关 注。在国家鼎力推动义务教育，促进教育均衡发展，增强青少年体质健康发展的今日，这一问题彰显突出，乡村留守小孩的体育教育离不开所在地学校、社区和家庭的体育教学设计以致体育活动。 二）留守小孩生计状态堪忧 生活质量差。据检查统计，有 34.2%的留守小孩生活孤单，得不到父亲母亲在身旁的珍爱照顾， 15.3%的留守小孩被寄养在亲朋家里，生活得不到保障，13.5%的留守小孩饮食不洁、生活习惯差而患有较严重的胃病。 监护不力且亲情缺失