可怕的白色污染教学设计.docxVIP

文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持. 《可怕的白色污染》教学设计 福建省寿宁县实验小学刘旭东 活动背景： 《数学课标》指出：“数学学习应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，有利 于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动.动手实践、自 主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。数学作为一种普遍适用的技术，有 助于人们收集、整理、描述信息，建立数学模型，进而解决问题，直接为社会创造 价值。”《可怕的白色污染》是人教版第八册第一单元的一节活动课，小学中、高年 级实践活动的主要形式，由低年级的以游戏、模拟现实为主，逐渐转向以解决实际 生活中的实际问题为主，重点是使学生了解社会生活，发展社会实践能力。这部分 是在学生学习了简单的数据整理和求平均数的基础上，通过让学生调查、计算、讨 论，一方面使学生经历数据的收集、整理过程，巩固统计知识，培养解决实际问题 的意识和能力；另一方面，使学生通过触目惊心的数据，认识到白色污染的严重危 害，树立保护环境的意识。 活动目标： 1、 让学生经历和体验从生活中调查，收集数据并进行计算、比较、分析的过程, 巩固统计知识。 2、 增强学生运用数学知识分析和解决实践问题的意识和能力。 3、 让学生通过触目惊心的数据认识到白色污染的严重危害，增强学生的环境保 护意识。 活动准备 1、 查找有关白色污染的资料：什么是