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二年级口语交际教课方案 【篇一：二年级上册口语交际教课方案】 二年级上册口语交际教课方案 post by ： 2010-10-14 19:24:00 练习一学会庆祝 [教课目标 ] 1、经过学习，让学生知道庆祝在人际交往中有着特别重要的作用。 2、指导学生在贺卡上写一句庆祝的话，要表达出自己的真情实感，还应注意必定的格式。 3、用师生、生生试试表演的形式，让学生演练在送贺卡时必需的交际态度和交际口语。 [教课要点 ] 学会庆祝，会写一句庆祝的话，能在送贺卡时，态度大方，有礼貌地把自己表示庆祝的意思说理解。[教课过程 ] 一、试试着做一做，引入情境 １、师提出试试要求：教师节快到了，送什么礼物最有意义？对，自己亲手做贺卡送老师，老师必定特快乐。今日，让我们一起试试制作一张贺卡。 ２、学生情绪高涨，着手专心做贺卡，在贺卡上画上最生动的图画。 教师巡视。 二、试试着说一说，尽兴发挥 （一）贺卡做好了，教师请学生先想想，你在贺卡上想对老师说些什么？接着，放手让学生自由练说，想到什么说什么，鼓舞学生英勇地说，大方地说，把话说完好、说详尽，由此锻炼学生在现场情境中即兴表述的能力。如一位学生是这样说的： 亲爱的李老师： 我祝您在节日里特别特别地快乐！ 您的学生：陈亭玉 9月9日 （二）同桌互说谈论，教师巡视，依据巡视获得的反响信息，有的放矢地进行点 拨指导，必定长处，同时详尽指出存在的问题，