中学教学工作计划：以研促教(四篇).docxVIP

参考范本 中学教学工作计划：以研促教 (四篇 ) 目录： 中学教学工作计划：以研促教一 中班教学工作计划二 中班教学工作计划表篇三 初中数学教学工作计划：无私奉献四 - 1 - 中学教学工作计划：以研促教一 一、指导思想本学期，中学教学工作计划：我校教研工作为确 保学校教育教学工作持续稳定发展，围绕“以研促教、教研提质” 指导思想，扎实有效地开展校本教研训活动，搞好导学控学三步走 教学模式改革实验工作，提升教师驾驭课堂能力以达高效课堂教学 之成效。结合学校的整体思路 , 强化教研工作的精细化管理，特制定 如下计划： 二、目标任务 1、通过校本研训，学习好杜郎口中学高效课堂 教学理念，做好我校 4 个实验班的导学控学三走教学模式实验工 作，为学校积极开展高效课堂教学做好铺垫工作。 2、抓好教研组同伴互助合作工作，结合校本小课题工作，开展 行动研究，引导教师从经验型向研究型、专家型转变，确保学校教 学质量稳步提高。 3、做好联校教研和结对帮扶校工作，学习借鉴兄弟校的先进管 理与理念，促进教师的自我反思，提高教师的教学反思总结能力、 评价能力与教学理论水平。 4、建立完善教研制度，用制度保障教研活动的具体实施，通过 观摩或实践优质课，尝试案例分析、自学研讨、总结提高，促进教 师的专业化成长。 三、工作要求 1、观念决定行为，行为决定方法。本学期要进一步完善学习制 度，加强学习管理，以学习杜郎口中学高效课堂教学为目标，以我 校导学控学三步走教学模式实验为抓手，以此促进我校教师专业成 长。教研组和教师要开展好以下几方面的工作： 1) 学——教师要积 2 / 26 极参加教研室、教研组组织的业务学习，保证一周一次学习的质量。教研组长要认真做好规划和准备工作，扎实有效地保证校本学 习日的活动时间和 （中学教学工作计划：以研促教） 活动内容。校本 研训活动不能完全成为听课评课单一的活动，听课评课活动尽量安 排其它时间。教研组长要计划好校本活动日的主题研讨活动，切实 有效地解决教师的困惑和实际教学问题。教师要自主学习研究高效 课堂教学等到教育教改理论文章，认真做好业务学习笔记。 2) 思 ——增进教师的反思意识。美国学者波斯纳提出教师成长的公式 “教师成长 =经验 +反思”，该公式体现了教师成长过程应该是一个总结经验、捕捉问题、反思实践的过程，教学反思已成为教师由经验型教师转变为研究型、专家型教师的必由之路。教师要认真写好 教学后记，每节课后反思不得少于 50 字，一周的教学里须至少有一篇教学后记撰写达 150 字左右。为积极撰写教师自己的学科教学论 文准备第一手素材，参加各级各类学科论文评比。 3) 听——教师要 每周至少听课一节次，积极鼓励教师跨学科，跨年级段，互相听 课，相互交流，认真完成一定数量的评课稿，并做好听课议课评课 工作。 4) 备―――认真备好每一堂学案课，课前保证 45 分钟的复备 工作。 5) 讲——每学期每位教师要主讲一堂高质量的公开课。各组要按学校要求上报校级优质观摩课，学校组织全校教师观摩学习，并对优质课进行评比。 6) 读——每学期精读：一本教育专著，提升认识。 7) 研——每学期认真撰写一篇有独到见解的教学反思、案例分析、教学故事、教学感悟等。认真做好期中期末教学质量分析报告。 2、完善以校为本的教研制度，全面提高教育教学质量。 3 / 26 健全“学校——教研室——教 - 研组 ( 课题组 ) ——教师”四级科 研工作管理网络。组织并指导课题组的工作，促进点上的课题研 究，提高课题研究的水平和质量，使科研进一步贴近教学，为教学 服务。 本学期教研室要抓好学习推广杜郎口中学教学模式的实验工 作，认真做好我校的导学控学三步走教学模式实验方案与实施。深 入课堂一线，结合校情学情，与实验班教师一起探讨研讨适合我校 的高效课堂教学模式。做好学校的这个大课题研究工作。 4 / 26 中班教学工作计划二 “更新教育观念，改革课程实践，实施素质教育，促进幼儿发 展”一直以来是都是我们幼儿园的教育宗旨。本学期教材 《幼儿园活动整合课程指导》是以“多元智能”理论为理论基础，以“活动”、“整合”为主要课程，通过音乐智能、空间智能、身体运动智能、 自我认识智能、人际关系智能、自然观察智能、数理逻辑智能、语言智能的内容之间相互相成、相互融洽，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等各方面的发展。以下是我班这学期