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六年级语文复习教案
第一学时:单元复习(一)
教学目的:
1、复习、梳理第一、二单元课文要点。
2 、复习联系生活实际领悟文章蕴含道理办法;复习体会作者表达感悟不同
办法;复习体会作者体现民族特点办法。
3、背诵《文言文两则》《匆匆》以及《日积月累》中内容,理解文言文重点
字词句。
教学过程:
一、《文言文两则》
1、熟读课文,理解每句话意思以及重点字词意思。
2 、背诵课文。
3、懂得两篇文言文揭示道理。
二、《匆匆》
1、朱自清散文,表达作者对时光流逝感到无奈和惋惜心情。
2 、联系生活实际,理解含义深刻句子,如像针尖上一滴水滴在大海里,我日
子滴在时间流里,没有声音,也没有影子。
3、背诵全文。
三、《桃花心木》
1、借物喻人散文,借树苗成长,来比喻人成长,写一种种树人让树木自己学
会在土地里找水源育苗办法,阐明了在艰难环境中接受考验、克服依赖性对人
成长重要意义。
2 、联系生活实际理解种树人一番话以及作者感悟。
四、《北京春节》
1、作者老舍,描绘了北京春节民风民俗,呈现了中华人民共和国节日习俗温
馨与美好,表达了作者对老式文化认同与爱慕。
2 、文章以时间为顺序, 以人们活动贯穿全文。
3、复习体会有详有略表达办法。
第二学时:单元复习(二)
教学目的:
1、复习、梳理第三、四单元课文要点。
2 、复习把握重要内容,体会表达情感;复习外国名著,体会作品人物思想感
情。
3、背诵《为人民服务》以及《日积月累》中内容。
教学过程:
一、《十六年前回忆》
1、课文准时间顺序写了哪些事?
2 、体会含义深刻句子所表达意思。
3、体会首尾呼应作用。
二、《为人民服务》
1、作者毛泽东。
2 、懂得课文环绕为人民服务讲了哪几方面意思。
3、体会议论文逻辑严密性。
4 、背诵全文。
三、《卖火柴小女孩》
1、懂得作者以及其她作品。
2 、懂得小女孩几次擦燃火柴?分别看到了什么?体会到了什么?
3、理解课文结尾用意。
四、《凡卡》
1、懂得课文写了回忆、写信和记叙三方面内容。
2 、懂得回忆内容,体会用意。
3、体会表达上插叙和反衬特点。
第三学时:单元复习(三)
教学目的:
1、复习、梳理第五、六单元课文要点以及古诗词背诵。
2 、复习体会科学精神含义,复习用品体事实阐明道理办法。
3、背诵《跨越百年美丽》、十首古诗词以及《日积月累》中内容。
教学过程:
一、《跨越百年美丽》
1、懂得美丽体当前课文哪些方面。
2 、理解体会含义深刻句子。
3、背诵第二、三、四自然段。
二、《真理诞生于一百个问号之后》
1、理解课题含义。
2 、懂得课文列举了哪些事例来证明观点。
三、综合性学习
能给教师、同窗写毕业赠言,表达感激、留恋之情。
四、古诗词背诵
1、能对的、流利背诵,会默写。
2 、依照注释大概理解意思,特别是名句意思。
3、熟读背诵。
第四学时:课外阅读
复习目的:
1、复习默读办法,能朗读、默读限度适合文章;练习有一定默读速度,默读每
分钟不少于 300 字。
2 、复习理解词语办法,借助词典或联系上下文,理解词语在语言环境中恰当
意义,辨别词语感情色彩。
3、联系上下文和自己积累,推想课文中关于词句意思,体会其表达效果。
4 、能把握文章重要内容,在阅读中揣摩文章表达顺序,体会作者思想感情,初
步领略文章基本表达办法。并在交流讨论中,提出自己看法,作出自己判断。
5、复习各种文体阅读办法。
6、复习综合据说读写能力:选取贴近学生阅读能力材料,并凭借阅读材料设
计能锻炼和检测学生据说读写能力题目,使学生在独立阅读和独立完毕题目过程
中,据说读写能力得到巩固和提高。
复习方略:结合综合复习阅读材料、课外拓展、《同步阅读升级版》中有关
阅读材料,展开复习。
复习过程:
一、回顾:在小学六年语文学习中,你学会了哪些读懂文章办法?
学生交流,教师概括:
理解文章写作特点
联系上下文理解词语,理解重点句子
结合生活实际去理解
重复朗读领悟
抓住核心词语去理解
理解修辞手法作用……
第五、六、七学时:字词复习
教学目的:
1、巩固字词音形义。
2 、对的
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