2022年基础生态学第二版必背整理.pdfVIP

0 绪论 1、阐明生态学定义 生态学是研究有机体与环境互有关系科学,环境涉及非生物环境和生物环境。生物环境分为种内和种间, 或种内互相作用和种间互相作用。 2 、试举例阐明生态学是研究什么问题,采用什么样办法? 生态学研究对象很广,从个体分子到生物圈,但重要研究 4 个层次:个体、种群、群落和生态系统。 在个体层次上,重要研究问题是有机体对于环境反映;在种群层次上,多度与其波动决定因素是生态学家最感兴 趣问题,例如种群出生率、死亡率、增长率、年龄构造和性比等等;在群落层次上,多数生态学家在当前最感兴 趣是决定群落构成和构造过程;生态系统是一定空间中生物群落和非生物环境复合体,生态学家最感兴趣是能 量流动和物质循环过程。生态学研究办法可以分为野外、实验和理论三大类。 3、比较三类生态学研究办法利弊 分类 利 弊 野外 可获得大量全面、真实资料。 过程复杂,条件不能控制。 实验 条件控制严格,对成果分析较可靠,重复性强,过程简朴。 获得资料可靠性有别于现实。 预测成果需通过现实来检核对的 理论 直观,过程易实行,可通过修改参数使研究逼近现实。 性。 第一某些 有机体与环境 1 生物与环境 1、概念与术语 环境是指某一特定生物体或生物群体周边一切总和,涉及空间及直接或间接影响该生物体或生物群体生存各 种因素 生态因子是指环境要素中对生物起作用因子,如光照、温度、水分等 生态幅是指每一种生物对每一种生态因子,在最高点和最低点之间范畴 大环境指是地区环境、地球环境和宇宙环境。影响生物生存和分布 小环境指是对生物有直接影响邻接环境,即小范畴内特定栖息地。直接影响生物生活 大环境中气候称为大气候是指离地面 1.5m 以上气候, 由大范畴因素决定 小环境中气候称为小气候是指近地面大气层中 1.5m 以内气候 所有生态因子构成生物生态环境,特定生物体或群体栖息地生态环境称为生境 密度制约因子对动物种群数量影响强度随其种群密度而变化,从而调节种群数量生态因子(食物、天敌等生物 因子) 非密度制约因子可调节种群数量,但其影响强度不随种群密度而变化生态因子(温度、降水等气候因子) 生物对每一种环境因素均有一种耐受范畴,只有在耐受范畴内,生物才干存活。任何生态因子,当接近或超过某 种生物耐受性极限而制止其生存、生长、繁殖或扩散时,这个因素称为限制因子 广温性是指生物对环境中温度因子适应范畴较宽,这种生物对温度耐受限度较广特点。具备这种特点动物叫 做广温性动物 狭温性是指生物对环境中温度因子适应范畴较窄,这种生物对温度耐受限度较窄特点。具备这种特点动物叫 做狭温性动物 2 、什么是最小因子定律?什么是耐受性定律? 利比希在 1840 年提出 “植物生长取决于那些处在至少量状态营养元素”。其基本内容是:低于某种生物需 要最小量任何特定因子,是决定该种生物生存与分布主线因素,这就是利比希最小因子定律 Shelford 于 19 提出了耐受性定律任何一种生态因子在数量上或质量上局限性或过多,即当其接近或达到某 生物耐受限度时会使该种生物衰退或不能生存 3、生态因子互相联系体当前那些方面? ⑴、综合伙用:环境中每个生态因子不是孤立、单独存在,总是与其她因子互相联系、互相影响、互相制约。 任何一种因子变化,都会不同限度地引起其她因子变化,导致生态因子综合伙用。例如生物可以生长发育,是依 赖于气候、地形、土壤和生物等各种因素综合伙用 ⑵、主导因子作用:对生物起作用众多因子并非等价,其中有一种是起决定性作用,它变化会引起其他生态因子 发生变化,使生物生长发育发生变化,这个因子称主导因子 ⑶、阶段性作用:由于生态因子规律性变化使生物生长发育浮现阶段性,在不同发育阶段,生物需要不同生态因 子或生态因子不同强度 ⑷、不可代替性和补偿性作用:对生物起作用诸多生态因子,一种都不能少,不能代替,但在一定条件下,当某一 因子数量局限性,可依托