- 31
- 0
- 约5.39万字
- 约 33页
- 2021-12-09 发布于江苏
- 举报
教师招聘考试教育学心理学(教师上岗考试必备)
教育学某些大全
第一某些 选取题(共 40 分)
一、单项选取题(本大题共 20 个小题,每小题 2 分,共 40 分。错选、多选或未选均无分。)
1. 构建学习化社会抱负重要体现是(C )
A .前制度化教育 B .制度化教育 C .非制度化教育 D .正规教育
2. 为适应科学知识加速增长和人持续发展规定而逐渐形成教育思想和教育制度称为( A )
A .终身教育 B .普通教育 C .职业教育 D .义务教育
3. 孔子说:“学而不思则惘,思而不学则殆”,表白孔子很强调( B )
A .启发式教学 B .学习与思考相结合
C. 因材施教 D .学习与行动相结合
4. 西方教育史上,首倡“从做中学”是(C )
A . 布鲁纳 B .康德 C .杜威 D .卢梭
5. 心理学家提出了发展核心期或最佳期概念,其根据是身心发展( B )
A . 顺序性 B .阶段性 C .不平衡性 D .互补性
6. 决定教育领导权是( D)
A . 生产力 B .科学技术 C .文化 D .政治经济制度
7. 国内教育目理论基本是(B )
A .素质教育 B .马克思主义关于人全面发展学说
C .应试教育 D .知名学者学说
8. 当代教育与老式教育主线区别在于( B )
A .注重实践能力培养 B .注重创新能力培养
C .注重崇高品德培养 D .注重劳动品质培养
9. 学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康校舍和其她教育教学设施中活动,否则就
是违背了学生(C )
A.人身自由权 B .人格尊严权 C .身心健康权 D .陷私权
10. 教师职业最大特点在于职业角色( A )
A . 多样化 B .专业化 C .单一化 D .崇高化
11. 将课程分为基本型课程、拓展型课程、研究型课程,这是( D )
A .从课程制定者或管理制度角度划分 B .从课程功能角度划分
C .从课程组织核心角度划分 D .从课程任务角度划分
12. 学校进行全面发展教育基本途径是( D)
A . 教育与生产劳动相结合 B .思想政治教育 C. 课外活动 D .教学
13. 第斯多惠有一句名言:“一种坏教师奉送趔,一种好教师则教人发现趔。”这体现了教学(
B)
A . 直观性原则 B .启发性原则 C .巩固性原则 D .因村施教原则
14. 上好课先决条件是( D )
A . 理解学生 B .融洽师生关系
C.先进教学设备 D.备课
15. 受测验长度影响测验质量指标是(A )
A . 信度 B .效度 C .难度 D .区别度
16. 德育过程基本矛盾是( D )
A .教育者与受教育者矛盾 B .教育者与德育内容和办法矛盾
C .受教育者与德育内容和办法矛盾
D .社会向学生提出道德规定与学生已有品德水平之间矛盾
17. “一把钥匙开一把锁”体现是德育( D)
A.导向性原则
您可能关注的文档
最近下载
- 河北广谋新材料科技有限公司年产600万平方米复合革及隔音布、400万平方米新型复合网项目环境影响报告表.docx VIP
- 部编版语文五年级下册第七单元教材解读大单元集体备课.pptx VIP
- 部编版语文五年级下册第六单元教材解读大单元集体备课.pptx VIP
- 部编版语文五年级下册第五单元教材解读大单元集体备课.pptx VIP
- 部编版语文五年级下册第四单元教材解读大单元集体备课.pptx VIP
- 部编版语文五年级下册第三单元教材解读大单元集体备课.pptx VIP
- 部编版语文五年级下册第二单元教材解读大单元集体备课.pptx VIP
- 部编版语文五年级下册第一单元教材解读大单元集体备课.pptx VIP
- 车工 (数控车床)理论知识考核要素细目表四级.pdf VIP
- 本科课程《基础护理学》教案,第十二章给药.doc VIP
原创力文档

文档评论(0)