作文：突出中心.pptVIP

第一页，编辑于星期三：五点 三十六分。 知识目标 1．懂得“中心思想”的具体含义。 2.明确每篇文章都要有一个集中而明确的中心。 3.学会表达中心意思要分清材料的主次，处理好详略关系，善于运用合理、巧妙的方法来表现中心思想。 第二页，编辑于星期三：五点 三十六分。 中心思想，简称“中心”，也就是写作文、说话时最核心的内容或话题。每篇文章都要有一个相对集中而明确的中心。有了中心，文章也就有了主心骨；没有中心，或者中心不明确，文章就像一盘散沙，杂乱无章，不知所云。今天，我们就来学习一下如何突出中心。 第三页，编辑于星期三：五点 三十六分。 如何突出中心 （一）选材组材，围绕中心 写文章首先确定中心，然后必须围绕中心选材组材，而组织材料要有贯穿全文的线索。文章必须围绕线索选材和组织材料，有效地突出中心。如《再塑生命的人》围绕“再塑生命”这条线索，先写莎莉文老师到来之前，“我”的生命毫无目标，对“光明”充满着渴望，为“再塑生命”做铺垫。接着具体写“再塑生命”的两个阶段：先是学习写“字”，再到领悟“字”所表示的真正意义。 第四页，编辑于星期三：五点 三十六分。 （二）详略得当，显示中心 记叙文是通过写人叙事来表现中心的。写人，要突出人物的精神品质；叙事，要表现出事情积极的思想意义。因此，在材料的取舍上，要以主要人物或中心事件为主线，要详写；相反，与中心关系较远的或不太典型的内容则简略叙述。详略处理得当，才能更好地表现中心意思。如《散步》旨在表现一种保护细小生命、善待衰老生命的责任感。围绕这一中心，重点写散步中的分歧，对散步中的其他所见所闻则略写或不写，这样中心就得以突出。 第五页，编辑于星期三：五点 三十六分。 （三）画龙点睛，点明中心 写人记事的文章，若能在恰当的地方用简明扼要的语句点明题意，常使中心突出，给人留下深刻的印象，收到画龙点睛的艺术效果。这种点题之笔，往往在文章开头和结尾出现的比较多 第六页，编辑于星期三：五点 三十六分。 （四）细节描写，凸显中心 要更鲜明地突出中心，行文中就必须有具体生动的细节描写，描写愈具体、愈生动，形象也就愈丰满，中心就愈突出。如《散步》中关于分歧的细节描写。 第七页，编辑于星期三：五点 三十六分。 （五）反复扣题，强化中心 题目是文章的眼睛。为使文章中心突出，可在题中嵌入主题词，在行文中能用主题词表述的内容要尽量用主题词表述。如《荷叶·母亲》《再塑生命的人》等是题目与中心很好地结合在一起的代表。 第八页，编辑于星期三：五点 三十六分。 写作实践 第九页，编辑于星期三：五点 三十六分。 （一）、假如以“书包”为话题写一篇作文，有哪些确定中心的角度？ 第十页，编辑于星期三：五点 三十六分。 1、我的书包： 可写成状物文章，从书包的大小、颜色、外观设计、款式、功能、使用时间等方面介绍我的书包，字里行间流露出对书包的珍惜、喜爱之情。 第十一页，编辑于星期三：五点 三十六分。 ▲精彩片段赏析： 我的书包样式新颖，颜色是可爱又甜蜜的粉红色，形状是长方形的，外面的图案是白雪公主，它每天笑嘻嘻地望着我，仿佛在对我说：“我每天陪着你上学，你可要用功读书哦！”背在身上大小刚刚好，另外有两条银色的按扣和两条双肩背带，侧边也有网状袋，左边可以用来放水杯，右边可以放红领巾，而且里面还分为好几层，使用起来非常方便！ 我的书包有三层，我将书本及学习用品井然有序地放入了书包：第一层，我放了手帕、卫生纸、贴纸。第二层最大，放的东西也最多，课本、作业簿、字典、彩色笔……统统在这里。第三层就放一些杂七杂八的东西，如削笔刀、文具盒、剪刀、胶水等。这些学习用品把它的肚子撑得大大的。 第十二页，编辑于星期三：五点 三十六分。