《习作：那次玩得真高兴》教案.pdfVIP

习作《那次玩得真高兴》 教学设计 【教学目标】 1. 指导学生留心观察，认真体验，激发写作的愿望，培养写作的兴趣； 2. 能初步按事情发展顺序，围绕一个中心意思，把事情的过程写清楚，写具 体，逐步提高记事能力； 3. 能初步学会描写特定的场面。 【教学重点】 把自己快乐的心情写下来。 【教学难点】把自己玩得过程写下来。 【教学课时】1 课时 【教学过程】 一、读懂要求，明确目标 1. 我们的活动可以说是丰富多彩，