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2.1 空气（课时 1）
一、目标导学：
1．说出空气中氮气、氧气、二氧化碳的体积分数。
2 ．阐述探究空气中氧气含量的实验原理。
3 ．会分辨混合物和纯净物（常见物质） ，
重点 ： 空气的组成，空气中氧气含量的测定。
难点 ： 通过实验探究空气的组成。
教法： “361 ”模式
二、自学质疑（ 认真阅读教材 P26-p27 ，完成下列各题。 ）
㈠ 证明空气的存在
1. 空气是一种单一的物质吗？
2. 拉瓦锡研究空气成分的实验中，当密闭容器中将汞连续加热 12 天后，发生了什么现象？
3. 实验中提到：容器内空气的体积大约减少了 1/5 ，又是通过什么现象得知的呢？
4. 已知拉瓦锡加热至 12 天时，发生的反应可以用 文字表达式 表示如下：
加热
汞 +氧气 氧化汞（红色固体粉末）
将上述实验得到的红色粉末再放入密闭容器中加强热，即可得到汞 (Hg) 和氧气（ O2）。
请写出此反应的文字表达式： 一、认识空气的
成分：
【实验探究】： 空气中氧气体积含量的测定
（1）将图 2－3 所示集气瓶水面上的容积划分为五 等份，并加以标记。
．
（2 ）在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装足量 红磷，将胶管上的止水夹夹紧，把燃烧匙内的红磷放在
．．
酒精灯火焰上点燃，并迅速 伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞，观察现象。
．．
【实验现象】：___________________________________________________
（3 ）待集气瓶冷却 到室温 后，把导管插入盛水的烧杯中，打开止水夹，观察现象。
．． ．．
【实验现象】：___________________________________________________
讨论交流：
1．为什么红磷要足量或过量？
2 ．点燃的红磷 （用燃烧匙）为什么要迅速 伸入集气瓶并塞紧瓶塞？如果将点燃的红磷慢慢伸入集气
瓶，结果又如何？
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3 ．为什么要等待集气瓶冷却到室温后，再打开止水夹？
4 、该反应的文字表达式为
5 、【实验结论】：
6 、找出并熟记空气中各成分及其所占的体积分数；
空气中最多的成分是 ，其次是 。各物质在空气中所占的体积比为： 78% ，
21 ％， 0.94 ％，二氧化碳 ，其它气体和杂质 。
（二）、混合物和纯净物：
1．找出混合物和纯净物的概念，试着判断以下物质属于纯净物还是混合物， 并说明你分类的 依据。
空气、氧气、二氧化碳、海水、冰、冰水混合物
纯净物： ________________________________________________________
混合物： ____________________________________________
三、合作探究
1．红磷在集气瓶中燃烧，消耗了什么气体？
2 ．红磷在集气瓶中未能全部燃烧，说明了什么？
3 ．集气瓶中剩余的 气体 是什么？
4 ．打开止水夹后，为什么集气瓶中能吸入约占集气瓶容积
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