九年级全册道德与法治核心知识点归纳.pdf

九年级政治核心知识点 九年级上册： 第一课 踏上强国之路 1． 中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，迎来了中华民族从站起来到 富起来、强起来的伟大飞跃。 2． 中国人民坚持改革开放，极大解放和发展了社会生产力。中国人民通过改革开放过上了 幸福的生活。 3．（从四个尊重的角度） 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识 4 ．（从中国国际地位的角度） 中国已经成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国己 经成为影响世界的重要力量。 5 ．（从改革开放的角度）坚持改革开放，是我们的强国之路；只有改革开放，才能发展中 国、发展社会主义、发展马克思主义；改革开放是决定当代中国命运的关键抉择；改革开 放是当代中国最鲜明的特色，改革只有进行时，没有完成时。 6．中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 7．进入新时代，我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不 充分的发展之间的矛盾。 8．我国发展还面临着区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑 战。 9．改革创新精神的内涵：与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践。 10．发展的根本目的就是增进民生福祉。 11．人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。 12．（从关注民生的角度）党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成 果。 13．（从共同富裕的角度）共同富裕是社会主义的根本原则。 14．我国取得一切成就的根本原因： 开辟了中国特色社会主义道路， 形成了中国特色社会主 义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 15．中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是： 领导和团结全国各族人民， 以经济建设 为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成富强民 主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 16．以经济建设为中心是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。 17．四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。 18．（从基本经济制度的角度）我国坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本 经济制度。 1 第二课 创新驱动发展 1. 创新给我们带来惊喜， 让我们获得成就感。 创新让我们的生活更美好。 创新让我们获得更 多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。 2. 知识的创新提供新的思想和方法， 技术的创新促进生产力发展、 增加社会财富， 制度的创 新促进公平正义、推动社会进步。 3. 生活的各个领域都可以创新，也都需要创新。 4. 创新是推动整个人类社会向前发展的重要力量。 5. 在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。 6. 创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略 , 推进以科技创新为核心的全面创新， 让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 7. 改革创新推动中国走向富强。 8. 改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。 9. （从科技创新角度）科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志。科 技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 10. 我国虽然在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础， 在一些重要领域走在世界前列， 但从整体上看， 仍然面临科技创新能力不强、 科技发展总体水平不高、 科技对经济增长的贡 献率低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。 11. 我国必须落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，提高自主创新能力， 建设创新型国家，完善创新制度保障，中国已经驶上创新强国的快车道。 12．教育是振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展 的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 13. 发展一个民族创新能力的提高离不开创