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五年级小学生法制教课设计 【篇一：小学五年级法制教育教课设计】 小学生法制教育教课设计 教课内容： 学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》教课目标： 1、使广大学生认识本法内容； 2、使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为； 3、理论联系实质，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的 好青少年。教课重点：对未成年人不良行为的预防 教课课时： 二课时 教课过程： 一、发言揭题 同学们！今日的法制教育让我们一起学习 1999 年 6 月 28 日由第九 届全国全国人民代表大会常务委员第十次会议经过的， 1999 年 11 月 1 日起开始实行的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。二、宣布和实行《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的意义三、解说新课 今日我们重点学习本法中的第三章；对未成年人不良行为的预防。 1、未成年人违纪犯罪的先兆 俗语说： “冰冻三尺，非一日之寒 ”又有俗语说：风是雨的头。未成 年人违纪犯罪并不是一时半刻的事，而是一个由量变到质变的累积、渐变过程。此间必然会出现诸多先兆与信号。小错不停，大错必犯说的就是这个道理。一些青少年违纪犯罪就是因为他们长久养成了不良行为，听任自己而又没有及时有益的获得更正而发展形成的。 依据常有的违纪犯罪征候、迹象，依据外面表象的差异其先兆分成 8 类6种。 语言：常常骂街、谈男论女、隐语黑话、好谎言言、默不作声、脏话不停。 举止：衣帽不整、精神不振、不务正业、强悍无理、顶嘴师长、爱打群架、强行索物、哥们义气、逞强猖狂、轻浮放纵、坐卧不安、 行踪诡秘、大把花销，喜怒无常。结交 “哥们、姐们 ”、口哨唤人、纸条传情、纹身标记。 起居：生活懒散、饭量骤减、神出鬼没、结群闲逛。 打扮：侧重打扮，过分化妆、讲究发型、一致装扮。 爱好：吸烟饮酒、参加赌博、混迹舞场、偷阅书刊、沉浸网吧。携物回家、护身用具、异性物品、书包异物。 学业：逃课逃学、成绩突降、考试作弊、课堂捣乱、课上睡觉。 2、在《预防未成年人犯罪法》中列出了九种不良行为： 逃课、夜不归宿；带管制刀具；打架打架、谩骂他人； 强行向他人索要财物；偷窃、故意破坏财物；参加赌博或变相赌博；观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；进出法律、法规规定未成年人不适合进入的营业性歌舞厅等场所；其余严重违反社会公德的不良行为。 3、不及时更正不良行为的结果 对拥有以上所列不良行为的青少年假如不及时教育、其不良行为得不到有力的赶忙的更正，那不良行为的进一步发展就会以致违纪犯罪，先兆就变为违纪犯罪事实。 例一：湖北某缔结连发生 8 发迹庭被盗、商店被撬案件，现场不留 印迹，作案手法高妙。经侦破，这伙诡秘莫测的作案团伙是由 21 名岁左右的初中学生构成。这些人有的从 8、9 岁就染有不良习惯， 13 好坏机，但又得不到及时的教育和更正，最后走向犯罪。 例二、北京曾办理过一个 8 人打劫、流氓团伙，均匀年龄不足 14 岁，他们在不到四个月的时间内作案 15 起。这 8 个人也都是从小很小就 不良习惯缠身，行为不端，劣迹斑斑，有的不到及时更正，最后也走向犯罪。这样的例子举不胜举。 4、预防未成年人犯罪要从预防未成年人不良行为开始预防不良行为要从小抓起，从此刻做起。 5、指导学生养成优异行为习惯 a、优异习惯，优异行为的养成要经过一个长久的培育训练。预防不良行为一定从小抓起；预防不良行为要从详细的小事抓起。小事不小。小时不抓，就演变为大错。教育无小事； 、从小抓，抓小事，长此过去，形成优异习惯，使不良行为获得及 时的制止和矫治，起到防微杜渐的作用，抓好两 “小”，是预防未成年人犯罪的重点环节。 、建立正确的人生观、世界观、价值观，做有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人。 、《小学平生常行为规范》是小学生行为的准则，应努力做到我们每一个同学都要做到：自尊自爱，侧重中学生仪表，真挚友善，礼 貌待人，遵规守纪，勤劳学习，勤劳朴实，孝顺父亲母亲，严于律己，遵守公德。以高尚道德。 四、结束语 : 祝:每一位同学都成为遵纪守纪，品学兼优的勤学生。用法律保护自己 教课目标： 知道哪些是未成年人不可以做的事情 增强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识。 让学生养成学法、懂法、依法做事的好习惯。教课重点：知道未成年人不可以做的事情。 教课难点：经过案例解析和学生参加谈论案例增强学生的法制看法。 教课资源与策略：案例解析谈论，小品表演，找寻相关法规，知识比赛 教课过程： 一、导入 保护未成年人健康成长，已逐渐成为全社会的共识。可是，社会各方面的保护和帮助还要经过未成年人的配合才能收到优异的成效。此中一个重要原由是家长、教师和社会不行能不时辰刻珍爱着未成年人，未成年人只有自己长本领，才能有效防备来自社会生活中的侵权伤害。所以，在增强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成