最新西师大版五年级数学下册《4.2 分数加减法（2）》精品PPT优质课件.pptxVIP

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2021-12-10 发布于湖北
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最新西师大版五年级数学下册《4.2 分数加减法（2）》精品PPT优质课件.pptx

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分数加减法(2) 情境导入探究新知课堂小结课后作业分数加减法课堂练习＝ 8 17 ＝ 1 6 ＝ 3 5 ＝ 2 8 同分母分数加减法，分母不变，分子直接相加减。 1 4 ＝情境导入计算。＝＝＝探究新知计算。＝＝试一试。观察题目，若分母不同，则首先判断出分母的最小公倍数。＝＝＝＝ 6和8的最小公倍数是24 9和3的最小公倍数是9 课堂练习试一试。观察题目，若分母不同，则首先判断出分母的最小公倍数。＝＝＝＝ 8和12的最小公倍数是24 8和5的最小公倍数是40 看图，填一填。＝＝ 8 9 看图，填一填。 1 长江流域面积约占我国陆地总面积的，黄河流域面积约占我国陆地总面积的。它们共约占我国陆地总面积的几分之几？＝＝ 1 5 2 25 答：它们共约占我国陆地总面积的。 1.分母不同的分数相加减，通过求解分母的最小公倍数，来确定通分后分数的分母。 2.分母不同的分数相加减，先通分，再按照同分母分数加减法计算，结果化成最简分数。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！谢谢观赏！再见！