学校的、家庭、社会三结合教育网络机制.docx

word 学校、家庭、社会三结合教育网络图 学校 家庭 社会 1 / 6 word 雪野镇中心中学 学校、家庭、社会三结合教育机制 为了更好的对学生进展教育，现制定学校、家庭、社会 教育三结合管理机制： 1. 建立学校教育、家庭教育和社会教育的管理系统 (1) 学校教育方面由校长为首，政教处主任、班主任代 表、 共青团负责人共同组成。 其职责是宣传国家的教育方针、 政策，协调与家庭教育、社会教育的关系，对家庭教育、社 会教育进展指导，主动沟通与家庭教育、社会教育的信息渠 道，交流教育信息。 (2) 家庭教育方面，建立家长委员会，由热心教育工作 并有一定威信的家长组成，其职责是参与学校教育管理，共 同监视学校教育、教学工作，并提出建议和意见，传达学校 教育信息，成为学校与家庭联系的纽带。 (3) 社会教育方面，建立社区教育组织，由社区或地方 行政部门分管宣传教育的领导为首，街道、社会教育团体与 社区内学校领导等有关负责人组成。其职责是配合学校教育 抓好青年学生的社会教育、宣传国家教育方针政策、组织有 意义的社会教育活动、 创造良好的社会教育环境。 学校教育、 家庭教育和社会教育三方面组成的管理系统中，以学校教育 为主导，协调其他两方面的工作。