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二年级下册语文单元检测 二年级下册语文单元检测 二年级下册语文单元检测 二 年 级 下 册 语 文 单 元 检 测 （ 一 ） 【1-4 单元】 班级 姓名 等级 累积运用（ 62 分） 一、依据要求达成以下各题。 1、看拼音，写字词。 pī píng zì di ǎn li áng hǎo gǎn xi è f āng bi àn yì sī ji ào shì xīn t òng 2、下边字的音节所有正确的一组是（ ）。 A 、沉（ chén） 换（ huàn） B 、抡（ l ūn） 朗（ l ǎng） C 、吸（ xī） 使（ shǐ） D 、顿（ dùn） 疙（ da） 3、以下加点字（词）注意 不正确 的一项为哪一项（ ．．．  除（ ch ú） 疮（ chāng） 娘（ li áng） 冒（ mào） 惊（ j īng） 涂（ t ú） 添（ ti ān） 湿（ sī） ）。 、扇（shān）扇风 ． 、教诲（huí） ．  B 、着（ zháo）急 ． D 、滋（ zī）味 ． 4、“捎”与以下哪个字的读音同样？（ ） A、哨 B 、俏 C 、宵 D 、梢 5、以下词语中，有 错字的一项为哪一项（ ）。 ．． A 、游泳 B 、洗浴 C 、鱼粼 D 、积极 6、以下用带有“一 不 ”的词语造句，用得 不适合 的一句是（ ）。 ．．． A 、孙中山说着，就把那段书一字不错 地背了出来。 ．．．． B 、上课时，老师一字不识 地叫我们认字。 ．．．． C 、明显一言不发 地坐在那边看书。 ．．．． D 、掉在地上的苹果，我一个许多 地捡起来放在盘子里。 ．．．． 7、我国的植树节是（ ）。 A、3月6日 B 、4月5日 C 、5月1 日 D 、3月12日 8、“这样稀里糊涂地背，有什么用呢？”意思是说（ ）。 A 、这样稀里糊涂地背，有没实用。 B 、这样稀里糊涂地背，必定实用。 C 、这样稀里糊涂地背，没什么用。 D 、这样稀里糊涂地背，不必定实用。 9、下边一段文字主要讲什么？（ ） 大叶杨唱给学步的小宝宝，伴他和蝴蝶捉迷藏。唱给鹤发的老奶奶，陪她在树下聊家 常。唱给下棋的老爷爷，和他安闲度光阴。 A 、大叶杨和小宝宝嬉戏。 B 、大叶杨喜爱和爷爷奶奶聊家常。 C 、大叶杨给人们带来快乐的生活。 D 、大叶杨和大人们下棋。 10、下边文章属于童话故事的是（ ）。 A 、《植树的季节》 B 、《一片树叶》 C 、《杨树之歌》 D 、《春风》 11、《儿子们》一文中，老爷爷说他仿佛只看见一个儿子，那个儿子是（ ）。 、最会翻跟头，像车轮子在转，很漂亮。 、接过妈妈的水桶，懂得关怀妈妈，爱妈妈。 、会唱歌，像黄莺同样，很好听。 、会提水，像鼎力士同样，真厉害。 12、依据课文内容，选择正确的答案填入括号。 A 、清冷的风 B 、滴落的泪 C 、和蔼的教诲 D 、责怪的眼光 E 、遮雨的伞 那一个很热很热的夜晚， 妈妈的爱是（ ）。那一个很凉很凉的雨天， 妈妈的爱是（ ）。 那一次我患病了，妈妈的爱是（ ）。那一回，我对妈妈说了谎，妈妈的爱是（ ）。那 一句“我们都是祖国的孩子 ”告诉我，妈妈的爱是（ ）。 13、仍旧子，写句子。 （1）我那边子灵便，又有力气，谁都比不比他。 （2）我为庄稼除害虫，我是稻田小英豪。 我为 ，我是 。 14、课文出色回首。 （1）词典大楼真大真大，我经常云 ，老是能获得满意的 ；词典 大楼真大真大，谁都建筑它花销了多少春夏，人们用智慧、 ，不停为 它 。 （ 2）春风 ， 了冰雪， 了柳梢， 了桃花枝头俏。小草 钻出地面，山野 换上绿袍。 （ 3 ） 我 的 名 字 叫 垂 柳 ， 诗 人 贺 知 章 是 这 样 赞 美 我 的： ， 开卷有利（ 23 分） 二、阅读短文，回答以下问题。 热腾腾的鸡蛋 金波 忘掉了听谁说，儿童子吃下刚下的鸡蛋就会长胖。 那时候我真傻，竟相信这样的话。 于是，当街坊的老母鸡还在“咕咕哒” 、“咕咕哒”地叫着的时候，我就从它的身旁掏 走了它的蛋。 啊！热腾腾的鸡蛋！ 我磕开一个小口子， 和几个小伙伴津津乐道地吸吮着、 吸吮着。你看着我，我看着你， 仿佛我们在一顷刻间都长胖了。 我们又跑又跳，又喊又叫。那只老母鸡奇异的眼光望着我们。 次日，当那只老母鸡又“咕咕哒” 、“咕咕哒”地叫起来的时候，妈妈却捧出来一个 鸡蛋，让我给街坊的老母鸡送云。 我是个聪慧的孩子，从妈妈的眼光里，我已经知道了该怎么做。 我无言地向老母鸡走云。我想：莫非是它告了我的状？ 我望一眼老母鸡，它卧在那边，仍用奇异的眼光望着我。 15、你以为下边的说法对吗？（对的打“ ?”，错的打“ ?”） （1）老母鸡告了我的状。 （ ） （2）儿童子吃了刚下的鸡蛋就会长胖。 （ ） （