二语文(上)教学计划表.docxVIP

二语文(上)教学计划表 二语文(上)教学计划表 二语文(上)教学计划表 一、 学生基本状况 此中男女生数 上学期成绩 班级人数 尖子生姓名 后进生姓名 男 女 合格率 优异率 均匀分 41 21 2096%92% 85 林小雅 郭楚烽 刘哲文 杨家乐 陈柯 杨娟 学生整体双基和能力基本状况； 大多数学生的拼音知识、生字新词掌握得较好。学生的握笔姿势正确，有部分学生还没有养成优异的学习习惯。学生整体的学习状况体现两个极端，优生不论学习成绩仍是思想表现都特别突出。尔后进生成绩差，各方面的表现也不好。学生对词语、课文的理解能力一般。所以，在学习课文的时 候，踊跃举手讲话的学生不多。学生广州话的口头表达能力较好，用一般话表达时，短缺流畅，声音不够响亮。优生的自学能力强。 二、教材教法剖析：本册课文给学生展现了一个新的相貌。本册共有课文 34 篇，分红 8 个单元。此外，还有 7 篇的选读课文，供学生课外阅读。每个单元挨次编排了一个识字、四、五篇课文、一个语文园地。每个单元的 课文都有一个主题。“语文园地”由“我的发现”、“与日俱增”、口语社交“和”展现台“四个栏目组成。 本册教材要求掌握的生字 350 个，会认的生字 450 个，识字量较大。教课设计生字时，要教给学生识字方法，侧重指引学生养成自主识字的习惯，学习课文时，指引学生频频朗诵那些饱含真情的语句，率领学生感悟课文，培育优异的质量。 1 / 7 单 元 教 学 计 划 共 页第 页 单 元 课 文 时 间 教 学 内容及目标 教课要点 教课难点 教 具 安 排 第 1、秋季的图画 第 一 周 1、掌握生字词 1、图文联合 1 图文联合理解 1、挂图 一 2、黄山奇石 — — 第 2、图文联合理解课 理解课文理清 课文理清条理 2、录音带 单 3、植物妈妈有办 二周 文理清条理 条理 2、朗诵背诵课文 3、录音机 元 法 3、朗诵背诵课文 2、掌握生字 4、古诗两首 词 2 / 7 第 5 一株紫丁香 第 三 周 1、掌握生字词 1、掌握生字 1、解课文包括的 1、录音带 二 6、我选我 — — 第 2、理解课文包括的 词 道理 2、录音机 单 7、一分钟 周围 道理 2、解课文包 2、学课文，说体 元 8、难忘的一天 3、学课文，，领会 含的道理 会 课中的意思。 第 9、欢庆 第 五 周 1、学习生字、会写 1、学习生 1、培育学生热爱 1、挂图 三 10、北京 — — 第 要求会写的字 字、会写要求 祖国的感情和 2、录音机 单 11、我们成功了 六周 2、能流畅有感情的 会写的字 歌唱祖国的伟 3、录音带 元 12、看雪 朗诵课文 2、朗诵课文 大 3、让学生学习有热 2、能流畅念书 爱祖国的感情 4、感觉祖国的伟大 3 / 7 第 13、井底之蛙 第 七 周 1、学习生字、会写 1、掌握生字 1、掌握生字词 1、图 四 14、我要的是葫芦 — — 第 要求会写的字 词 2、理解课文内 2、录音机 单 15、小柳树和小枣 八周 2、能正确、流畅地 2、朗诵课文 容，学生学会怎 3、录音带 元 树 朗诵成语，领会 3、学习成语 样看问题、想问 16、风娃娃 此中的韵律感 题 `17、酸的和甜的 3、初步感知成语的 特色并有采集成 语的兴趣 4、让学生学会如何 看问题、想问题 第 18、夸赞 第 九 周 1、认识生字与会写 1、学 习 生 字 1、学习课文 1、录音机 五 19、蓝色的树叶 ____ 第 生字 与 朗 读 课 2、学习做人的道 2、录音带 单 20、纸船微风筝 十周 2、正确、流畅地朗 文 理 元 21、从此刻开始 读谚语，有累积 2、累积谚语 3、学会团联合作 谚语的兴趣 的精神 3、学会反省自己的 4、学会反省自己 言行保持健康的 的言行 心态 4、学习团结精神 4 / 7 第 22、窗前的汽球 第 十 一 六 、若是 周 ____ 23 单 24、日志两则 第 十 二 元 25、古诗两首 周  1、、学习生字 1、开 发 学 生 1、培育学生感情 1、挂图 2、正确、流畅地朗 的 情 感 体 2、陶冶情操学会 2、录音机 读课文 验人生 关爱他人 3、录音带 3、初步感知词语的 2、培育爱心 反义关系 3、学习生字 4、在识字、朗诵的 与课文 过程中陶冶美好 的情操，培育关 爱他人的感情 5 / 7 第26、“红领巾”真 七 好 单27、清亮的湖水 元28、浅水洼里的小 鱼 29、父亲和鸟 第30、我是什么 31、回声 ] 单 32、太空生活趣事 元 多 33、活化石 34、农业的变化真 大  第 十 三 1、学习生字，流畅 1、学 生 1、拍手歌读出节 1、挂图 周 — — 朗诵课文 字、课 奏感 2、录音机 第 十 四 2、正确、娴熟