[]人教版中职数学教案第九章立体几何[18份教案].docx

[精品]人教版中职数学教案-第九章立体几何[18份教案] [精品]人教版中职数学教案-第九章立体几何[18份教案] [精品]人教版中职数学教案-第九章立体几何[18份教案] 9.1.1 立体图形及其表示方法 【教课目的】 1．初步感知身旁的立体图形， 会用斜二测画法画出平面图形以及简单几何体的直观图． 2．掌握斜二测画法的绘图规则，领会由详细到抽象的认知过程． 3．培育学生作图、识图、运用图形语言沟通的能力，培育学生谨慎规范的作图习惯． 【教课要点】 斜二测画法画直观图． 【教课难点】 斜二测画法． 【教课方法】 这节课主要采纳讲练联合法．经过立体图形的照片下手，领会立体与平面之间的关系， 从画平面图形的直观图下手，指引学生总结出斜二测画法的详细步骤．经过针对性的练习， 指引学生边学边练，实时稳固，逐渐掌握用斜二测画法画出立体图形的直观图． 【教课过程】 环节 教课内容 师生互动 设计企图 导 平面图形与立体图形：几何图形都能够当作是 师：在初中，我们 由从前接 入 点的会合．假如构成几何图形的点，都在一个平面 已经接触过好多几何图 触过的几何图 上，那么这个几何图形是一个平面图形；不然，这 形．我们还知道，正方 形导入，自然贴 个几何图形就是一个立体图形． 形是一个平面图形，正 切． 如：直线、正方形、梯形、圆等是平面图形； 方体是一个立体图形． 正方体、棱柱、圆柱等是立体图形．