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- 约2.34千字
- 约 10页
- 2021-12-10 发布于天津
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《从百草园到三味书屋》主题新探
《从百草园到三味书屋》的主题,可以说历年来都有争议。
人教社新初语第一册干脆省去了以往老教材对这一问题的探讨。
我认为,要深入理解和把握这篇散文的思想内容,这个问题就不能回 避。
老实说,笔者对此文已教过数遍,但随着生活阅历和年龄的增长,对 这篇文章的主题又有了新的理解,这恐怕也是这篇文学作品的生命力所在C
我认为本文的主题应该是通过对儿时的百草园和三味书屋美好生活 的回忆,表现了儿童热爱自然,追求自由,充满好奇也有人据我在文中询 问怪哉一事,归纳为追求知识,笔者以为欠妥,充其量也只能算好奇,天 真活泼的天性和对儿时充满童真童趣生活的无限留恋,对成年后所处的现 实生活的不满。
理由如下首先,从作品的写作背景看。
众所周知,分析任何文学作品,都离不幵作者所处的特定的时代,以 及作者当时的心境和生存状态。
《从百草园到在味书屋》也不例外。
它是《朝花夕拾》中的第六篇。
所以《朝花夕拾》的写作背景也就是《从百草园到三味书屋》的写作 背景
而《朝花夕拾》的写起缘起和本意,在《朝花夕拾 小引》中有明确的 说明我常想在纷扰中寻出一点闲静来,然而委实不容易。
目前是这么离奇,心里是这么芜杂。
一个人做到只剩了回忆的时候,生涯大概总要算是无聊了罢 •…
从这段文字可以看出,写作此文时,正是作者生活中最辗转流徙,心 情最芜杂烦乱苦闷的时候。
为了在纷扰中寻出一点闲静来
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